小学信息技术第一册下 网上学习说课稿 泰山版.docx

小学信息技术第一册下网上学习说课稿泰山版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息技术第一册下网上学习说课稿泰山版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是小学信息技术第一册下册泰山版教材中的“网上学习”章节，主要包括如何正确使用浏览器搜索信息、如何评估网络信息的真实性和有效性，以及如何利用网络资源进行学习和交流。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的课程中已经学习了计算机的基本操作、键盘和鼠标的使用，以及简单的文字输入和编辑。在此基础上，本节课将引导学生利用所学技能，通过网上学习的方式获取信息，提高他们的信息检索和处理能力。同时，本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，有助于他们将所学知识与实际应用相结合。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维与合作能力。具体包括：

1.信息素养：通过搜索、评估网络信息，提高学生获取、处理和运用信息的能力，使其能够有效利用网络资源进行自主学习。

2.创新思维：鼓励学生在获取信息的过程中，学会分析、整合和创造性地应用所学知识，培养解决问题的能力。

3.合作能力：在小组讨论和分享环节，培养学生与他人协作、沟通和共同解决问题的能力，提高团队协作效果。

学情分析

本节课面对的学生为小学信息技术课程的第一册下学期学生，他们在知识层面上已经掌握了计算机的基本操作、键盘和鼠标的使用，具备了一定的文字输入和编辑能力。在能力方面，学生能够独立完成简单的信息检索任务，但尚未形成系统的网络信息评估和处理能力。在素质方面，学生对新事物充满好奇，乐于探索，但注意力容易分散，需要教师引导。

行为习惯方面，学生在课堂上表现出的合作意识较强，愿意与同学分享自己的学习成果，但部分学生在自主学习时缺乏耐心，容易受到外界干扰。此外，学生在面对网络信息时，缺乏安全意识和信息甄别能力，需要通过本节课的学习来加强。

这些学情特点对课程学习产生了一定的影响。一方面，学生具备了一定的信息技术基础，有助于本节课内容的顺利进行；另一方面，学生的注意力分散、自主学习能力不足等问题，需要教师在教学过程中加以关注和引导，以确保教学效果。因此，在设计本节课的教学活动时，应充分考虑学生的实际情况，采取有针对性的教学策略。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解网上学习的基本概念和操作步骤，使学生了解网络信息的搜索、评估和应用方法。

2.实验法：引导学生通过实际操作，亲自体验网上学习的过程，提高学生的实践操作能力和信息检索技能。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享网上学习的经验和技巧，培养学生的合作能力和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体设备：使用投影仪和电脑展示网上学习的过程和技巧，增强教学的直观性。

2.教学软件：利用网络教学平台，为学生提供丰富的学习资源和在线互动工具，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生使用网络资源进行学习，如教育网站、在线图书馆等，拓展学生的学习空间。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个有趣的网络搜索故事作为开场，引发学生对网上学习的兴趣。

回顾旧知：回顾上一节课学习的计算机基本操作，如键盘输入、浏览器使用等，为本节课的网上学习打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解如何使用浏览器进行信息搜索，包括关键词的选择、搜索结果的筛选等。

举例说明：通过实际案例，展示如何评估网络信息的真实性和有效性。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己搜索到的信息，并评估其真实性和有效性。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生在计算机实验室中实际操作，使用网络资源搜索特定信息，并评估其真实性。

教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调网上学习的重要性和注意事项，如信息安全、时间管理等。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生在家中利用网络资源，搜索一个感兴趣的主题，并写一篇简短的报告，报告中需包含信息的来源、评估过程及结论。

具体教学过程如下：

一、导入

-以“你最喜欢的卡通角色是谁？为什么？”为话题，引导学生分享自己的想法。

-提问：“你们知道如何在网上找到关于自己喜欢卡通角色的信息吗？”

-回顾上一节课学习的浏览器使用方法，为接下来的新课内容做铺垫。

二、新课呈现

1.讲解新知

-介绍浏览器的基本功能，如搜索框的使用、搜索结果的排序等。

-讲解如何选择合适的关键词进行搜索，提高搜索效率。

-强调评估网络信息真实性和有效性的重要性。

2.举例说明

-展示一个搜索实例，如“如何制作简单的PPT”。

-介绍如何从搜索结果中筛选出有用