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中班主题几个亲子活动教案反思

这是中班主题几个亲子活动教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

几个亲子活动〔动手操作类〕

动手操作类游戏

1、游戏名称：漂亮的项链

游戏目标：

开展幼儿小肌肉的灵活性和手眼谐和的能力

能在集面子前大胆发言，积极想象，进步言语表达能力。

幼儿能积极的答复以下成绩，加强幼儿的口头表达能力

游戏预备：彩色小木珠

彩线游戏过程：

1教师出示曾经穿好的项链，引发幼儿本人动手的愿望

2、师示范制造的方法并提出要求〔1〕左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿〔2〕请家长鼓励宝宝大胆的本人穿〔3〕要求手拿彩线的地位要合适1、完成后，展现作品，使幼儿感遭到成功的喜悦。

游戏指点:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿本人动手操作.

2、游戏名称：我的小沙锤

游戏目标：1、开展小肌肉的谐和性2、促进手眼谐和能力

游戏预备：饮料瓶假设干每位幼儿必然数量的豆子

游戏过程：

1、老师：孩子们听听是谁在唱歌〔摇晃装着豆子的瓶子〕，沙锤唱歌真好听，我们一同来做沙锤，大家一同唱歌好吗

2、开始制造，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

3、老师弹奏?我上幼儿园?，幼儿便宜乐器沙锤伴奏游戏指点：在幼儿制造的过程中，家长要留意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

3、游戏名称：过岩穴

游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力

游戏过程：

1、家长用身体及四肢做出各种岩穴让幼儿自在钻爬

2、老师示范新颖的岩穴让家长宝宝一同钻爬游戏指点:留意家长应照及到周围幼儿

4、游戏名称：我有一双玲珑手

游戏目标：

1、经过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;

2、经过建构，开展幼儿的想象力;

3、加深亲情关系;

4、学会整理整理玩具;

游戏预备：各式玩具〔插接类〕

游戏过程：

1、教师介绍各式的积木，约请家长同幼儿共同拼插;

2、分类自在拼插，教师巡回交流;

3、分别展现作品，介绍它的奇特性;

4、幼儿本人整理整理玩具，并把玩具送回家;

游戏指点：

1、告诉家长应以幼儿本人的志愿拼插，可以适当的进行技能指点。

2、鼓励幼儿本人整理物品.

5．游戏名称：大手和小手

游戏目标：

1、经过绘画开展幼儿的动手能力，和对颜色的感知能力。

2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往3、学会整理物品游戏预备：彩笔绘画纸

游戏过程：

1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。

2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;

3、作品展现〔距离近的幼儿彼此介绍〕;

4、整理物品〔幼儿本人动手〕;

游戏指点：

1、指点幼儿按必然路线有序描画

2、让幼儿本人创造添画

6、游戏名称：好朋友手拉手

游戏目标：

1、经过手偶游戏,让幼儿大胆的说出本人的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;

2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;

3锻炼幼儿能够认识本人的学号及姓名;

游戏预备：手偶(威威兔)小花片(上面写有幼儿的姓名和学号)

游戏过程：

1、出示手偶,自我介绍姓名和学号.威威:小朋友,我非常喜欢你们,想和你们做好朋友,你们能告诉我你的名字吗(老师互相配合,一人旁白,一人表演.)

2、幼儿逐一介绍(威威兔在小朋友说完后,要同他握握手,或是亲一下)在家长的引导下,说出本人的学号姓名.

3、发放小礼物(小花片),并让幼儿说出谢谢威威兔.游戏指点：根据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿;

游戏反思:幼儿对于手偶的参加兴味特别的浓厚,有一些较腼腆的幼儿也能勇敢的说出本人的姓名及年龄,阐明幼儿同一些本人所接触的玩具类的奇特物品有着特殊的交往感情.

7、游戏名称：装豆子

游戏目标：培养孩子双手的谐和性。

游戏预备：黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品

游戏过程：如今是秋季，是一个播种的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗告诉孩子规那么：在游戏过程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。

考前须知：让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。

游戏指点：根据季节性的特点去做一些游戏，可以把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然景象。

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