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2023-2024学年安徽省淮南市西部地区七年级(上)期中
语文试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1.古诗文默写。小明同学整理了赏析古诗文的方法,请你帮他完成摘抄本。
策略
诗句
收获
▲看标题
遥怜故园菊,①。(岑参《行军九日思长安故园》)
标题常点明时间,概括事件,蕴含情感。
②,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
标题常点明地点,概括事件,蕴含情感。
▲抓意象
③,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
峨眉山月半轮秋,④。(李白《峨眉山月歌》)
借助意象“雪”“月”“霜”来表达思乡思亲之情。
⑤?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
借助意象“雁”来表达乡愁之绪。
▲明手法
⑥,⑦。古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》)
运用白描、对比衬托、动静结合等手法,营造气氛,寄托愁思
日月之行,若出其中,⑧,若出其里。(曹操《观沧海》)
虚实结合,彰显博大胸襟。
总结:依据阅读策略,不断温习旧的知识,重新思考并整理古诗文,让我有了新的理解和体会。正如孔子所说:⑨,⑩。(《为政》)
2.运用所学知识,完成问题。
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,摧他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐tè着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
泊在
拣单数
忐tè
(2)选文第一段中有个错别字是:,这个字的正确写法是:。
(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。下列语句中没有写到交通工具的一项是(???)
A.风正一帆悬。
B.友人惭,下车引之。
C.行舟绿水前。
D.闻道龙标过五溪。
(4)选文中的“蹊跷”是的意思。
(5)鲁迅善于以语言描写表现人物个性,甚至其对话描写中的标点符号都有着极强的表达效果。“给我读熟。背不出,就不准去看会。”一句中没有用感叹号,而是用了两个句号,有什么表达效果?
(6)以上文段节选自鲁迅先生的散文集《》,这部著作的原题是《》,文段中横线处应填写的书籍是《》。
3.育英中学七年级(1)班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)在自我展示环节,小明准备了一份演讲稿,里面有一些问题,请你帮他修改。
孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎!”多一个真正的朋友,就多一方陶冶情操的空间,多一点战胜困难的力量,【甲】。对于我们青少年而言,【乙】我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都或多或少地会受到朋友的影响,美好的友谊会让我们更深刻地体悟生命的美好。【丙】让我们一起参加“有朋自远方来”综合性学习!
①请根据前文语境为【甲】处仿写一个句子。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。
③【丙】处画线句有语病,请提出修改意见。
(2)小红要到好朋友小云家里玩,小红问小云:“你妈妈在家吗?”如果在古代,小红应该称呼小云的妈妈为(???)
A.令尊
B.家母
C.令堂
D.阿姨
(3)你知道古人交友的不同称谓吗?请在横线上填写合适的选项。(只填序号)(???)
①年龄、辈分不相当而交情深厚的朋友
②没有抵触、感悟融洽的朋友
③经历过艰难困苦的朋友
④只见过一面的朋友
A.一面之交
B.忘年之交
C.莫逆之交
D.患难之交
(4)下列选项与交友无关的典故的是(???)
A.管鲍之交
B.割席断交
C.高山流水
D.韦编三绝
二、阅读(55分)
睡在炊烟里的母亲
①摸着黑回家的母亲,与黑暗融为一体,像一片不被人知的最单薄的影子,贴着地面,缓缓蠕动。
②母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。
③唯一忘不掉的,是她自己的孩子。三个儿子,三颗骄傲的星星。三个女儿,三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们
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