2024-2025学年统编版八年级语文上学期 专题01 古诗文名篇名句默写.docxVIP

2024-2025学年统编版八年级语文上学期 专题01 古诗文名篇名句默写.docx

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专题01古诗文名句名篇默写

1.【2024·八年级上·安徽池州·期中】默写。

(1)自古以来,“诗言志”。诗人在创作时,运用恰当的表现手法能更好地达到“诗言志”的目的。如《野望》中的“,”,诗人借用伯夷、叔齐的典故表达苦闷和怅惘及归隐之志;《龟虽寿》中的“,”,诗人用比喻的手法,表达了老当益壮、自强不息的意志。

(2)春秋日月几番景,山石草木总关情。置身自然,陶弘景用(1)“,”(《答谢中书书》),写出了高山、流水相映之美;春水初生,白居易用“,”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天;面对奇山异水,吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;,”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中。

2.【2024·八年级上·安徽芜湖·期中】默写。

翻开八年级上册课本,我们能感受到古人寄寓山川万物的情怀。

(1)曹操用“,。”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;

(2)吴均用“,。”(《与朱元思书》)写出江上放舟的自由情态;

(3)王绩用“,。”(《野望》)引用典故,表达孤独抑郁的心情:

(4)王维用“,。”(《使至塞上》)描绘了奇特壮美的塞外风光,表达自己的孤寂;

(5)白居易用“,。”(《钱塘湖春行》)表达自己为早春胜景所吸引,流连忘返的情感。

3.【2024·八年级上·安徽亳州·期中】默写。

(1)祖国山河壮丽无比。来到荆门山,你能欣赏到“,”(李白《渡荆门送别》)的壮美景色;驱车塞外,你能看到“,”(王维《使至塞上》)的辽远奇景;漫步西湖,你能领略到“,”(白居易《钱塘湖春行》)的早春美景。

(2)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。崔颢的“?”(《黄鹤楼》)通过一问一答,直接抒发了对故乡的思念之情;李白的“,(《渡荆门送别》)通过写故乡之水恋恋不舍地送别自己,间接抒发了对故乡的思念之情。

4.【2024·八年级上·安徽六安·期中】

根据提示默写相应的古诗文。

(1),志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)牧人驱犊返,。(王绩《野望》)

(3)岂不罹凝寒,。(刘桢《赠从弟(其二)》

(4)巴东三峡巫峡长,。(郦道元《三峡》)

(5)两岸石壁,。青林翠竹,。(陶弘景《答谢中书书》)

(6)王维的“,”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光;李白的“,”(《渡荆门送别》)写出了浩荡长江告别群山在辽远无际的原野前行的壮观。

5.【2024·八年级上·安徽合肥·期中】默写。

(1)“树”常常现身古人笔下,崔颢的“①,”(《黄鹤楼》)描绘了一幅长江草木欣欣向荣的景象;陶弘景描写山林景色,仅用“两岸石壁,五色交辉。②,”16个字,即呈现出一派绚烂多彩的生命气象;“③?松柏有本性”(刘桢《赠从弟(其二)》)则借松柏之刚劲,明志向之坚贞。

(2)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,牵动着文人们的思绪。“④

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