人教版四年级数学上册第一单元教案《数的产生》.pdfVIP

人教版四年级数学上册第一单元教案《数的产生》

人教版四年级数学上册第一单元教案《数的产生》

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有

利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案

呢？以下是小编帮大家整理的人教版四年级数学上册第一单元教案

《数的产生》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人教版四年级数学上册第一单元教案《数的产生》1

教学目标

1、使学生知道数的产生过程，初步认识自然数。

2、使学生经历认识数的产生、十进制计数法的过程，掌握包括计

数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”在内的数位顺序表和

十进制计数法。

3、使学生感受到数的产生来源于生活，并为生活服务。体验数字

与现实生活的密切关系，激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点

1、理解自然数和十进制计数法的意义。

2、掌握数位顺序表和十进制计数法。

教学过程：

一、谈话导入

老师：同学们，想一想平时在生活中，我们做什么事情能够用到

数。你们知道古时的人们是怎样记数的吗？你们了解数的产生和发展

吗？

二、探究新知

1、学习数的产生

（1）讲述数的产生：古时候的人们在