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第二章教育与社会第一节;什么是社会?“社会”的基本涵;相关问题:什么是社会?“社会;第二节教育与政治经济制度的;二、教育对政治经济制度的反作用;第三章节教育与生产力的关系;二、教育对生产力的促进作用(一;教育的相对独立性1.教育是一种;第四节教育与科技、文化及人;(二)教育对科学技术发展的作用;二、教育与文化的关系(一)文化;狭义文化主要指社会的精神文化,;1.文化类型影响教育目标社;政治文化类型不同,教育目标也不;2.文化本体影响教育内容文;文化发展影响教育内容发展。这种;文化内容倾向影响教育内容性质。;3.文化观念影响人的教育观念;(1)文化观念制约和影响着人们;(2)文化观念影响着教育思想的;4.文化传统影响着教育方法和思;文化传统影响着家庭教育导向。中;5.文化模式制约教育环境与教育;二、教育的文化功能学生自学,说;教育与人口的关系(一)人口对教;(二)教育对人口的影响1.教育;3.教育可以完善人口结构吗?教;地理环境与教育的基本关系教育是;从地理环境作用于民族文化传统影;补充:教育的社会流动功能(一);教育的社会流动功能在当代的重要;要点小结:1.教育的本质——即
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