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2024新版小学体育立定跳远教案完整版

一、教学内容

本节课选自2024新版小学体育教材，主要围绕立定跳远进行教学。

具体内容包括：

1.章节内容：第三章，第二节，立定跳远基本技术。

2.详尽内容：对立定跳远的动作要领、训练方法、竞赛规则等进

行详细讲解与示范。

二、教学目标

1.让学生掌握立定跳远的动作要领，提高跳跃能力。

2.培养学生的团队合作意识，提高运动竞技水平。

3.培养学生勇敢、自信的品质，激发运动兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：立定跳远动作的连贯性和协调性。

2.教学重点：掌握立定跳远的动作要领，提高跳跃距离。

四、教具与学具准备

1.教具：立定跳远沙坑、跳高架、测量尺。

2.学具：每组一个立定跳远沙坑、跳高架、测量尺。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用学生熟悉的动画片人物进行情景创设，激发学生对立定跳

远的兴趣。

2.理论讲解与示范（10分钟）

讲解立定跳远的动作要领，并进行示范。

3.分组练习（10分钟）

学生分组进行立定跳远练习，教师巡回指导。

4.例题讲解（5分钟）

选取一组学生进行立定跳远示范，针对动作进行讲解。

5.随堂练习（10分钟）

学生自主练习，教师个别指导。

6.竞赛环节（10分钟）

分组进行立定跳远比赛，提高学生的竞技水平。

六、板书设计

1.立定跳远动作要领

1.1双脚并拢，脚尖向前

1.2向前摆动双臂，同时起跳

1.3身体保持正直，脚跟先落地

2.立定跳远训练方法

2.1跳跃练习

2.2摆臂练习

2.3连贯动作练习

七、作业设计

2.答案：心得体会内容包括学习立定跳远的过程、收获、感悟等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加校内外立定跳远比赛，提高竞技水平。

同时，引入其他跳跃类运动，丰富学生的体育技能。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的设计

3.分组练习的组织与指导

4.例题讲解的针对性

5.作业设计的实用性与启发性

6.课后反思及拓展延伸的实际应用

一、教学难点与重点的确定

立定跳远的动作连贯性和协调性是教学难点，这是因为学生在练

习过程中容易出现动作不协调、跳跃距离短等问题。教学重点在于让

学生掌握正确的动作要领，提高跳跃距离。

补充说明：

1.教师应针对学生的年龄特点和身体素质，制定合理的训练计划，

逐步提高动作难度。

2.教师要注重个体差异，针对不同学生的特点进行个别指导，帮

助他们克服难点，提高动作质量。

二、实践情景引入的设计

实践情景引入要具有趣味性和启发性，以激发学生对立定跳远的

兴趣。

补充说明：

1.教师可选用学生喜欢的动画片或体育明星作为情景引入，让学

生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2.情景引入要紧密结合立定跳远的动作要领，引导学生关注跳跃

技巧。

三、分组练习的组织与指导

分组练习是让学生在实践中掌握技能的有效方法，教师需要关注

分组练习的组织与指导。

补充说明：

1.教师应根据学生的身体素质和技能水平合理分组，确保每组学

生的均衡发展。

2.在练习过程中，教师要注意观察学生的动作，及时发现问题并

进行指导。

3.鼓励学生相互学习、相互纠正，培养团队协作精神。

四、例题讲解的针对性

例题讲解要具有针对性，针对学生易错、难掌握的动作进行详细

讲解。

补充说明：

1.教师在讲解时要突出重点，用简洁明了的语言描述动作要领。

2.通过示范、慢动作回放等方式，帮助学生理解动作细节。

五、作业设计的实用性与启发性

作业设计要注重实用性和启发性，让学生在完成作业