镜子大班科学教案5篇.docx

镜子大班科学教案5篇

只有充分考虑学生的学习进度，编写的教案才能在课堂中得到有效的应用和实施，教案中的情境模拟活动可以提高学生的应变能力，培养他们的实际操作技巧，以下是本店铺精心为您推荐的镜子大班科学教案5篇，供大家参考。

镜子大班科学教案篇1

活动目标：

1.在玩照镜子游戏的过程中，关注自己的五官特征。

2.通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。

3.激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。

活动准备：

大镜子、平面镜、人手一份。

五组影子造型。

活动过程：

一、通过猜谜语，引出主题。

1.师：小朋友