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教育部老年服务与管理专业教学资源库《老年人生活环境的健康管理》课程考试标准

作者：钱永霞

《老年生活环境的健康管理》课程考试标准

课程名称

老年人生活环境的健康管理（三）

课程性质

专业基础

课时

6课时

适用对象

中高职院学生

考核目标

知识考核目标:1.掌握人际环境的内容

2.掌握老年人生理、心理需求

能力考核目标:1.通过环境调节老年人身心健康的原则和方法

2.组织社区活动，增进人际沟通

考试形式(根据课程需要)

1.卷面考试：60分数，时间:30分钟,闭卷

2.ISAS成果展示：20分数，对学生要求：上交成果并汇报

3.实践操作考核：20分数，对学生要求：课后作业

试卷结构

(根据课程需要)

1．题型：名词解释、选择、思考题

2．主客观试题比例：客观题占60%，主观题占40%

3．试题难易比例：基础题占60%，中等难度题占40%

4．认知目标各层次与命题的关系：识记占40%，理解占30%，运用占30%

考核具体内容

序号

项目/模块/任务名称

目标

考核评价标准

1

老年人际环境的管理（三

掌握人际环境的概念及帮助老人适应、优化人际环境

掌握原则、策略，

能够组织社区活动

2

3

说明：项目/模块/任务，根据课程的需要选择其一。