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小学数学教学论文发表

第一部分：研究背景与目的

一、背景介绍

随着我国教育改革的深入推进，小学数学教育越来越受到广泛关注。在小学阶段，数学学科不仅关系到学生的逻辑思维能力培养，而且对学生的综合素质提高具有重要意义。然而，当前小学数学教学中仍存在一定的问题，如教学方法单一、课堂互动不足等，这些问题影响了学生的学习兴趣和成绩。为此，本研究旨在通过对小学数学教学现状的分析，提出针对性的教学策略，以期为提高小学数学教学效果提供参考。

二、研究目的

1.分析小学数学教学现状，找出存在的问题；

2.探讨影响小学数学教学效果的因素；

3.提出改进小学数学教学的策略和方法；

4.为小学数学教师提供有益