（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 少年当自强 第九课 做一个自尊的人 第2框 如何拥有自尊说课稿 北师大版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第四单元少年当自强第九课做一个自尊的人第2框如何拥有自尊说课稿北师大版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版《道德与法治》七年级上册第四单元第九课第2框《如何拥有自尊》。本节课将围绕自尊的概念、重要性以及如何培养和拥有自尊进行讲解和探讨。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：在此之前，学生已经学习了关于个人品质、人际关系等方面的知识，为本节课的开展奠定了基础。本节课将引导学生认识到自尊是个人品质的重要组成部分，培养学生正确认识自我、尊重他人，从而更好地融入社会、建立良好的人际关系。

核心素养目标

1.培养学生自尊自爱的情感，提高自我认同感和自我价值感。

2.增强学生尊重他人、理解他人的意识，提升人际沟通与交往能力。

3.引导学生形成积极向上的生活态度，学会自我调节，培养良好的心理素质。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解自尊的概念及其在个人成长中的重要性。

②引导学生掌握培养自尊的方法，学会在实际生活中践行自尊。

2.教学难点

①如何让学生深刻认识到自尊与自卑的区别，并克服自卑情绪。

②如何指导学生在尊重他人的基础上，正确表达自己的观点和需求，避免侵犯他人的自尊。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解自尊的概念、重