高中语文 第五单元 散而不乱 气脉中贯 第2课 伶官传序说课稿3 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.docx

高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第2课伶官传序说课稿3新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第2课伶官传序说课稿3新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏

课程基本信息

1.课程名称：高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第2课《伶官传序》

2.教学年级和班级：高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《伶官传序》，通过分析文本的篇章结构和艺术特点，感受作者对伶官制度的独到见解，提高同学们对中国古代诗歌散文的鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：能够理解《伶官传序》中的文言文表达方式，掌握文本中的关键词句和修辞手法，提高文言文的阅读理解能力。

2.思维发展与提升：通过分析文本中的论证逻辑，培养批判性思维和逻辑推理能力，学会从不同角度审视历史文化现象。

3.文化传承与理解：深入了解中国古代伶官制度的文化背景，感受传统文化魅力，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《伶官传序》中的文言文词汇和句式。

2.理解作者对伶官制度的论述及其背后的文化内涵。

难点：

1.文本中复杂的文言文表达和生僻字词。

2.深入