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6幼儿园晨午检及全日观察制度
幼儿园晨午检及全日观察制度
第一章总则
为提高幼儿园对儿童健康的管理水平,保障儿童的身心健康,确保教育教学活动的顺利进行,根据《中华人民共和国幼儿园教育指导纲要》、《国家卫生健康委员会关于加强学前教育健康管理的通知》等相关法规,制定本制度。幼儿园晨午检及全日观察制度旨在通过规范化的检查与观察,及时发现和处理幼儿的健康问题,保障幼儿的安全与健康成长。
第二章制度目标
1.保障儿童健康:通过晨午检和全日观察,及时发现并处理健康隐患,确保儿童在园期间的身心健康。
2.规范管理流程:明确晨午检及全日观察的具体流程和责任分工,提高工作效率和准确性。
3.促进家园沟通:通过健康观察和记录,促进家庭与幼儿园的沟通,强化家长对孩子健康状况的关注。
4.提升管理水平:通过建立健全的制度,提升幼儿园健康管理水平及服务质量。
第三章适用范围
本制度适用于幼儿园内所有在园儿童及幼儿园教职员工。晨午检主要针对幼儿,确保儿童在入园及午休期间的健康安全;全日观察则主要由教师进行,关注儿童的日常行为、情绪及健康变化。
第四章管理规范
第1节晨检规范
1.晨检时间和地点:
-每日早上8:00-8:30,在幼儿园门口进行晨检。
-晨检由班主任及保健老师负责,确保每位儿童都接受检查。
2.晨检内容:
-体温测量:使用电子体温计,体温正常范围为36.5℃至37.5℃。
-健康状况询问:询问家长或监护人关于儿童近期是否有发热、咳嗽、腹泻等症状。
-外观检查:观察儿童的精神状态、皮肤状况(如有无皮疹等),确保无明显异常。
3.晨检记录:
-每位儿童的晨检结果需进行记录,包括体温、健康状况及外观检查结果,并由班主任签字确认。
-对于体温超过37.5℃或有明显异常的儿童,需立即告知家长,并建议其带儿童去医院就诊。
第2节午检规范
1.午检时间和地点:
-每日中午12:30-13:00,在班级内进行午检。
-午检由班主任及保健老师负责。
2.午检内容:
-体温测量:同晨检,确保儿童在午餐后的体温正常。
-健康状况观察:观察儿童午餐后的精神状态及食欲,记录是否有任何不适。
3.午检记录:
-午检结果需进行记录,特别对午餐后精神状态异常或有疾病表现的儿童,需详细记录并及时告知家长。
第3节全日观察规范
1.观察内容:
-教师需全日观察儿童的行为、情感、社交能力及身体状况,包括有无咳嗽、流涕、腹泻等表现。
-注意儿童的情绪变化,如焦虑、烦躁等,并记录在案。
2.观察记录:
-教师每日需填写观察记录表,记录每位儿童的健康状况及情绪变化。
-发现异常情况需及时汇报班主任,并与家长沟通。
第五章操作流程
第1节晨检操作流程
1.准备工作:晨检前,保健老师准备好电子体温计、记录表及相关材料。
2.晨检实施:
-班主任在门口迎接儿童,询问家长健康状况。
-逐一为儿童测量体温,观察外观,记录结果。
3.异常处理:
-对于体温异常儿童,及时告知家长,并建议就医。
-记录异常情况,并上报园方。
第2节午检操作流程
1.午检准备:午检前,班主任准备好记录表及体温计。
2.午检实施:
-在班级内逐一为儿童测量体温,观察精神状态,记录结果。
3.异常处理:
-若发现异常,及时联系家长并进行必要的处理。
第3节全日观察操作流程
1.观察安排:教师需制定每日观察计划,确保每位儿童得到充分关注。
2.观察实施:
-在日常活动中,观察儿童的表现,并记录在观察记录表中。
3.信息反馈:
-每周定期与家长沟通儿童的健康状况及情绪变化,提供必要的建议。
第六章监督机制
1.监督责任:
-幼儿园保健老师负责晨午检及全日观察的监督与管理。
-班主任负责班级内的健康管理,并定期汇报情况。
2.记录管理:
-所有晨午检及观察记录需妥善保管,定期进行汇总分析,以便于后续的评估与改进。
3.评估与反馈:
-每学期进行一次制度实施情况的评估,收集教职员工及家长的反馈,提出改进建议。
第七章附则
1.解释权:本制度由幼儿园领导小组负责解释。
2.实施日期:本制度自颁布之日起实施。
3.修订流程:如需修订,需由幼儿园领导小组审议通过后进行。
通过本制度的实施,力求为幼儿园儿童的健康提供更为科学、规范的管理,促进儿童在园期间的安全与健康。希望全体教职员工共同努力,确保制度的顺利执行,以实现幼儿健康成长的目标。
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