七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第二课 我的自律宣言活动型说课稿 人民版.docx

七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第二课我的自律宣言活动型说课稿人民版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《七年级道德与法治上册》第一单元“走进新天地”中的第二课“我的自律宣言”。本节课旨在让学生认识自律的重要性，学会自我约束，培养良好的行为习惯。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课通过引导学生回顾在小学阶段学习到的自律知识，结合七年级学生的生活实际，让学生认识到自律在个人成长中的重要作用。教材中涉及到的自律原则、自律方法等内容，与学生在生活中遇到的实际情况紧密相关，有助于学生更好地理解和运用所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括法治意识和自我管理能力。通过学习，学生将能够理解自律的含义和重要性，树立遵守规则的意识，提升法治素养。同时，学生将学会制定个人自律计划，通过自我监控和自我调整，培养良好的学习生活习惯，增强自我管理能力，为未来的学习和社会生活打下坚实的基础。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的道德与法治基础，对基本的法律法规和道德规范有初步的了解。在能力方面，学生具备一定的自我认知和自我管理能力，但尚需进一步培养和提升。

在素质方面，七年级学生正处于个性形成的关键时期，他们好奇心强，易于接受新事物，但同时也可能出现逆反心理。在行为习惯上，学生可能存在一定的自律问题，如作业拖延、课堂纪律不遵守等，这些习惯对他们的学习和生活产生了一定的影响。

对于本课程的学习，学生的积极性和参与度是关键因素。他们对新知识充满好奇，但若教学内容与实际生活脱节，容易失去学习兴趣。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动有趣的案例和活动，激发学生的学习热情，帮助他们认识到自律对于个人成长的重要性，从而更好地吸收和运用课程知识。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑。

2.软件资源：道德与法治教学软件、PPT课件。

3.课程平台：学校教学管理系统、网络教学平台。

4.信息化资源：在线教育资源库、教育视频资源。

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、游戏互动。

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习《七年级道德与法治上册》第一单元“走进新天地”中的第二课“我的自律宣言”。接下来，我将带领大家共同探讨自律的重要性，并学会如何制定自己的自律计划。

1.导入新课

（1）同学们，你们在小学阶段学习过自律吗？能分享一下你们对自律的理解吗？

（2）很好，自律就是自己约束自己，遵守规则。那么，为什么自律对我们来说这么重要呢？让我们进入今天的课程，一起来探讨这个问题。

2.自律的含义和重要性

（1）请同学们翻开课本，阅读第4页至第6页，了解自律的含义和重要性。

（2）请一位同学分享一下自律的含义和重要性。

（3）总结：自律意味着我们能够主动遵守规则，自觉约束自己的行为。自律的重要性在于，它能帮助我们养成良好的行为习惯，提高法治素养，成为更好的自己。

3.自律原则

（1）请同学们阅读第7页至第9页，了解自律的四个原则。

（2）分组讨论：请同学们结合自己的实际，举例说明这四个原则在生活中的应用。

（3）请各组代表分享讨论成果。

（4）总结：自律的四个原则是：自觉遵守规则、自我约束、自我监控、自我调整。我们要将这些原则应用到日常生活中，做到言行一致。

4.自律方法

（1）请同学们阅读第10页至第12页，了解自律的五种方法。

（2）小组活动：请同学们结合自己的实际，选择一种自律方法，制定一个自律计划。

（3）请各组代表分享自律计划。

（4）总结：自律的五种方法是：目标设定、时间管理、自我监控、自我激励、反思总结。我们要根据自己的实际情况，选择合适的方法，制定自律计划。

5.自律的实践

（1）请同学们回顾自己的自律计划，思考如何将计划付诸实践。

（2）小组讨论：请同学们分享自己的实践经验，讨论如何克服自律过程中遇到的困难。

（3）请各组代表分享讨论成果。

（4）总结：实践自律需要我们坚定信念，克服困难，养成良好的行为习惯。

6.总结与反思

（1）请同学们谈谈本节课的收获。

（2）请同学们思考：如何将自律应用到今后的学习和生活中？

（3）总结：自律是我们成长的重要品质，我们要将自律原则和方法应用到实际生活中，不断提高自己的法治素养和自我管理能力。

7.课后作业

（1）请同学们结合本节课所学，写一篇关于自律的感悟。

（2）请同学们制定一个适合自己的自律计划，并在家里实践。

（3）下节课，我们将分享自己的感悟和实践经验，期待大家的精彩表现！

同学们，本节课我们就学习到这里。希望你们能够将自律原则和方法应用到实际生活中，不断提高自己的法治素养和自我管理能力。下节课，我们将继续探讨自