2024年新沪科版8年级上册物理教学课件 第6章 熟悉而陌生的力第1节 力及其描述第2课时 力的描述.pptx

第一节力及其描述第2课时力的描述第六章熟悉而陌生的力

足球比赛中，赛况风云万变！运动员只要改变一下作用在足球上的力，就会使足球的运动情况大不相同。那么，力的作用效果，与哪些因素有关呢？观察与思考

【探究】影响力的作用效果的因素有哪些？结合一下情景和同学的生活经验不同大小的力不同方向的力不同作用点的力3在物理学中叫力的三要素大小方向作用点一、力的三要素

牛顿。简称牛。用符号N表示。【力的单位】4蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N托起两个鸡蛋的拉力约1N扛50Kg化肥用的力约5×102N一、力的三要素

5大型拖拉机的牵引力约3×104～4×104N长征系列运载火箭的推力约6×106N一、力的三要素

如图为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关C一、力的三要素

在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，并标出力的作用点。表示物体在这个方向上所受的力。【示意图】1.起点(或终点）表示力的作用点【方法】确定受力物体?2.箭头表示力的方向注明相关角度?3.长短表示力的大小?标出符号和大小7二、力的表示

起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）8二、力的表示

人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的图示。（模型法）用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。力的图示二、力的表示

20NF=60N例1：水平向右拉小车的力为60牛。例2：与与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛。20N300F=80N二、力的表示

力的三要素大小方向作用点力的示意图表示力的图示课堂总结

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

1.如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向________(填“靠近”或“远离”)太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用了________________________原理。远离力的作用是相互的课堂练习

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞