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创意线描画荷花5-8岁
线描荷花CONTENTS一、适合年龄5-8岁勾线笔,白卡纸,彩铅1、观察和欣赏有关荷花的图片,运用线描的方式装饰荷花与荷叶。参考有关荷花的素材图片,运用丰富有趣的线条和图案对荷花与荷叶进行装饰。可以自由组织线条,强调疏密关系和质感,使画面更加生动有趣,锻炼了小朋友的造型能力和微信公众号创意少儿美术馆线条组织能力。2、学习用不同材料增强画面的表现力,使画面中的视觉效果更加强烈。运用刮画纸和卡纸对荷花与荷叶进行装饰,使刮画纸与白卡纸形成鲜明的对比,拉开画面的层次,锻炼了小朋友创作的能力。三、教具准备:二、教学重难点
第1环节观察美丽的荷花看一看,说一说
课程引导自古以来荷花就深受文人墨客的宠爱
课程引导小朋友们你们能说一说有关荷花的诗句吗?1采桑子·荷花开后西湖好宋代:欧阳修荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗,前后红幢绿盖随。画船撑入花深处,香泛金卮。烟雨微微,一片笙歌醉里归。浣溪沙·荷花宋代:苏轼四面垂杨十里荷,问云何处最花多。画楼南畔夕阳和。天气乍凉人寂寞,光阴须得酒消磨。且来花里听笙歌。2
课程引导荷花十分的美丽漂亮不仅形态优美,色彩也非常清雅
课程引导荷花的形态美你们看那池塘里的荷花被高高的托水面之上,大大的荷叶,一片片挨挨挤挤的,仔细一看,荷花千姿百态,像水滴的形状。荷花的花瓣都有自己本身的纹理,荷叶的茎是绿的,上面布满了小刺儿。
课程引导荷花美丽的颜色荷花颜色非常的多样,你们见过那些颜色的荷花呢?在我们日常生活中常见的荷花有白色、粉色、深红色,除此之外,还有淡紫色、或者黄色,非常的美丽。
瞧,水面上那亭亭玉立的荷花,真是惹人喜爱呢!课程引导小朋友这么美丽的荷花是不是非常漂亮呢?不仅我们很喜欢,连小动物也对荷花十分喜爱,你们看荷花在水面上亭亭玉立,时不时的会飞来可爱的小蜻蜓、小鸟、小蝴蝶...荷花的根长长的,它深深的扎在河塘的底泥之中。
那小朋友你们知道水面下又有怎样的场景吗?课程引导水面下有很多的小鱼,小蝌蚪还有小螃蟹,当然还有很多水草,原来水下的景色也这么有趣。
今天我们就一起来表现出荷花在水面上和水面下的场景吧~课程引导
课程引导荷花局部线描
课程导入绘画提示提示一:小朋友们可以描绘出不同动态的荷花,可以是盛开的荷花也可以是合起来的花苞。提示二:小朋友在添加背景的时候,可以想象一下水下都有哪些小动物呢,比如小蝌蚪、小青蛙、鱼、还有水草等都可以添加在画面上。提示三:用刮画纸的时候,要小心,因为刮画是不可以修改的纸,注意线条的流畅。
第2环节绘画表现绘画步骤提供参考
绘画步骤步骤1准备勾线笔描绘出荷花与荷叶的外形特点
绘画步骤步骤2在挂画纸上用小木棍刮出荷花的造型
绘画步骤步骤3用勾线笔运用线描的是画出荷花与荷叶的细节
绘画步骤步骤4在水面下添加你喜欢的小动物与水草。
绘画步骤步骤5为荷花添加美丽的颜色。
课程引导
课程引导学生作品欣赏
课程引导学生作品欣赏
第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识?
课程引导课后总结1、在课程中,以荷花为主题展开创作,通过老师的引导和对荷花图片的观察,了解了荷花的外形特点和相关的知识点,激发了小朋友的创作兴趣。2、在绘画中,小朋友运用勾线笔画出荷叶与荷花莲蓬的造型,并结合丰富的线条进行装饰,使画面的视觉效果更加强烈。3、在创作上,用刮画纸与白色卡纸进行黑色的对比,形成池塘水面上与水面下的场景,使画面更有趣味性与视觉冲击力。
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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