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专题05语法（词语、短语、句子）(解析版）

【考点解读】

中考中要求学生能正确辨析词性、短语结构、句子成分、复句类型、句子语气，能提取句子主干等。

叶圣陶说过，“语文”一词中，“语”就是口头语言，“文”就是书面语言，不管是口头语言，还是书面语言，语文学习的目标之一就是语言学习。语言学习离不开语法知识，它对于提高学生的语言能力，对于培养学习的文化素养，都有着重要的意义。

【考点点拨】

语法知识，初中不教，高中不学，成为考生的知识短板，因此，很有必要补上这欠缺的一课。

汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。

其中语素不作为初高中阶段教学必要点进行教学。

语素，\t/item/%E8%AF%AD%E7%B4%A0/_blank语言学术语，是指语言中最小的\t/item/%E8%AF%AD%E7%B4%A0/_blank音义结合体。也就是说一个语言单位必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”才能被称作语素，尤其是“最小”和“有义”。

一、词性与词类知识

词性指这一类词的语法特征，即其所具有的语法功能。词性分为实词、虚词两个大类。

词类意思是按照词在结构中能起的作用，即词的\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank句法功能分的类。一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank量词、代词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank区别词、副词、介词、连词、助词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank叹词、语气词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank拟声词共十四类。

汉语的词主要可以分为2个大类，12个小类。大类即实词和虚词，\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank名词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank动词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank形容词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank数词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank量词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank代词共6小类是实词，\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank副词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank介词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank连词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank助词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank叹词、\t/item/%E8%AF%8D%E7%B1%BB/_blank拟声词等6小类是虚词。

实词

即有实际意义的词，可以做句子成分，承担句法功能。包括：

（1）名词：表示人和事物的名称的词，有：

人物名词：学生、老张、叔叔、酒鬼、女士、工人……

事物名词：黄瓜、白菜、质量、品德、中学、物理……

时间名词：上午、过去、午夜、世纪、将来、一刻……

方位名词：上、中间、东南、外面、内部、左上……

★名词的语法特征：

①经常作主语和宾语。如：牛吃草。另外，有些名词带有某些前缀和后缀作为形式标记。如“阿姨、阿爸、剪子、胖子、兔子、学者、劳动者、赚头、甜头、盖儿、”中的“阿-、-子、-者、-头、-儿”就是名词的标记。

②也可作定语。直接修饰另一名词，如：柳树梢头。

③一般可以受数量短语修饰。如：一条河、一头牛、三位同学。专有名词、时间名词和方位名词一般不受数量短语修饰。如“鲁迅、北京、现在、今天、上边、中间”等，前面一般不出现数量词组。

④一般不受副词修饰。不能说“很同学”、“不房屋”。

⑤不能重叠。亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。

⑥有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。

☆方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。???

☆时间名词、处所名词和方位名词除了具备一般名词的特点（如能跟介词组成介宾结构）以外，还经常修饰动词，这是它们不同于一般名词的地方。如“下午开会”“您前面坐”“咱们清华见”“以后再谈”。?

（2）动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化，可能意愿及心理活动的词，有：

一般动词：如来、去、说、走、跑、学习……

心理动词