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家长学校组织机构及职责制度

第一章总则

为促进家长学校的健康发展，提高家长参与教育的积极性和有效性，保障家长与学校之间的沟通与合作，制定本制度。家长学校是为促进家庭教育、学校教育和社会教育相结合而设立的组织，旨在通过培训、交流和活动提升家长的教育素养和能力。

第二章组织机构

第一节组织架构

家长学校的组织架构如下：

1.校长：负责家长学校的整体工作，制定发展规划，审批重大事项。

2.副校长：协助校长工作，负责日常事务及具体项目的实施。

3.教务主任：负责课程设置和培训内容的设计与实施，组织教研活动。

4.宣传主任：负责家长学校的宣传工作，信息的发布及家长的反馈收集。

5.财务主任：负责家长学校的财务管理，预算及开支的审核。

6.家长代表：由家长选举产生，代表家长参与学校管理，反馈家长意见。

第二节职责分工

1.校长：

-主持家长学校各项工作，制定年度工作计划。

-组织召开家长委员会，听取家长意见。

-监督各部门工作，确保各项任务落实到位。

2.副校长：

-协助校长进行日常管理，处理突发事件。

-负责协调各部门之间的工作，确保信息畅通。

3.教务主任：

-设计家长培训课程，组织家长参与各类活动。

-组织评估培训效果，收集反馈信息，不断改进课程内容。

4.宣传主任：

-制定宣传方案，发布家长学校的活动信息。

-维护家长学校的形象，建立与家长的良好关系。

5.财务主任：

-管理家长学校的财务，编制预算，审核支出。

-定期向校长汇报财务状况，确保资金使用合规。

6.家长代表：

-参与家长学校的各类会议，反馈家长需求与建议。

-组织家长参与学校活动，促进家校合作。

第三章目标与适用范围

第一节目标

1.提高家长的教育知识和能力，帮助他们更好地支持孩子的学习与成长。

2.加强家长与学校之间的沟通，促进家庭与学校的合作。

3.提升家长的参与感和归属感，形成良好的家校互动氛围。

第二节适用范围

本制度适用于家长学校的所有工作人员及参与者，包括家长、教师及管理人员。

第四章管理规范

第一节入学与注册

1.家长学校的注册由家长自愿申请，填写相关表格。

2.学校应对申请人进行审核，确保其符合参与条件。

第二节培训课程

1.培训课程应根据家长的需求和教育方针制定，内容应包括但不限于家庭教育、心理健康、学科知识等。

2.每学期至少开设一次家长学校的课程，课程结束后应进行评估。

第三节活动组织

1.家长学校每学期应组织不少于两次的大型活动，如亲子活动、讲座、研讨会等。

2.所有活动需提前通知家长，并收集反馈意见。

第五章操作流程

第一节课程设计

1.教务主任负责课程的设计与实施，确保课程内容符合教育方针。

2.课程结束后，教务主任应组织评估，并根据反馈调整课程设置。

第二节活动策划

1.宣传主任负责活动的策划与宣传，确保活动信息及时传播。

2.活动结束后，需收集参与者的反馈，并进行总结报告。

第三节财务管理

1.财务主任需对所有开支进行记录，并定期审核财务报表。

2.每年需向家长委员会汇报财务状况，确保透明度。

第六章监督机制

第一节监督方式

1.定期召开家长委员会，听取家长对家长学校工作的意见。

2.建立反馈机制，鼓励家长提出建议与意见。

第二节评估机制

1.每学期对家长学校的工作进行评估，评估内容包括课程质量、家长满意度等。

2.根据评估结果，及时调整工作方向和策略。

第七章附则

1.本制度由家长学校负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度如需修订，需经家长委员会讨论通过，并报学校审批。

总结

家长学校的组织机构及职责制度是促进家庭教育与学校教育相互结合的重要基础。通过明确的组织架构和责任分工，可以有效提升家长的教育素养，促进家校合作，为孩子的健康成长创造良好的环境。希望本制度能为家长学校的建设提供有力支持，推动家长学校的持续发展。