《介绍我自己》（教案及反思）沪教版（2024）美术一年级上册.pdfVIP

《介绍我自己》（教案及反思）

-2024-2025学年沪教版（2024）小学美术一年级上

教学项目详细内容

1.图像识读：学生能够观察和分析不同形式的自我介绍作品，

理解图像所传达的信息，提高图像识读能力。

2.美术表现：学生通过绘画、手工等形式表现自己的特点和爱

好，运用色彩、线条、形状等美术语言表达个性，提高美术表

现能力。

一、核心素

3.审美判断：学生能够欣赏和评价自己及他人的作品，分辨作

养目标

品中的美与不足，培养审美判断能力。

4.创意实践：鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试用不同的材

料和方法介绍自己，进行创意实践。

5.文化理解：了解不同文化中自我介绍的方式和特点，拓宽文

化视野，增强文化理解能力。

《介绍我自己》是沪教版小学美术一年级上册的内容。教

材以引导学生认识自我、表达自我为主题，通过丰富的图片和

二、教材分

示例，激发学生的创作兴趣。教材内容贴近学生生活，符合一

析

年级学生的认知水平和心理特点。教材不仅注重培养学生的美

术技能，还注重培养学生的语言表达能力和人际交往能力。

1.教学重点：

（1）.引导学生发现自己的特点和爱好，并用美术的形式表现

出来。

三、教学重（2）.掌握基本的美术表现方法，如绘画、手工等。

难点

2.教学难点：

（1）.如何帮助学生挖掘自己的独特之处，避免作品千篇一律。

（2）.培养学生的审美能力，使作品具有一定的艺术性。

教学项目详细内容

1.教学策略：

（1）.创设情境：通过播放有趣的视频、展示优秀作品等方式，

创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（2）.引导探究：提出问题，引导学生思考和探索，培养学生

的自主学习能力。

（3）.合作学习：组织学生进行小组合作，互相交流和分享，

培养学生的合作意识和团队精神。

四、教学策（4）.评价激励：对学生的作品进行及时评价和鼓励，提高学

略和教学方

生的学习积极性和自信心。

法

2.教学方法：

（1）.观察法：引导学生观察自己和他人，发现自己的特点和

爱好。

（2）.讨论法：组织学生进行讨论，分享自己的想法和经验。

（3）.示范法：教师进行示范，展示美术表现的方法和技巧。

（4）.实践法：让学生通过绘画、手工等实践活动，表现自己

的特点和爱好。

1.教师准备：教学课件、优秀作品图片、绘画工具和材料（如

五、教学准

彩笔、油画棒、彩色纸、剪刀、胶水等）。

备

2.学生准备：绘画工具和材料。

1.导入新课

六、教学过设计意图：以有趣的方式引入课题，激发学生的学习兴趣。