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第八单元数学广角——搭配(一)
知识清单
通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列规律。培养初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。
典型例题
例题你能用5、4、3能组成几个不同的两位数?
分析已知,3、4、5都可以用在十位或个位上面,采用一定一变的方法,则当3在十位上有34、35;当4在十位上有43、45;当5在十位上有53、54。
解答答:6个,分别是34、35,、43、45、53、54。
名师指导
在做这样的习题的时候,应该采用一个变、一个不变的方法来排列,只有这样才不至于遗漏。
巩固练习
1.9、7、5、4这四个数字能组成多少个不同的两位数?请你按照从大到小的顺序排一排。
2.一次数学考试,小华、小东、小平、小明的成绩是98分、100分、97分、95分,其中小平得了最高分,小华不是98分,小东是最低分。这四个人的成绩各是多少分?
3.用数字4、5、6可以组成多少个没有重复的两位数?三位数呢?
每两个队进行一场比赛,4个队参加比赛,一共要比多少场?
5.小新有2种不同颜色的上衣(红、黄),2种不同颜色的裤子(黑、白),他想穿一套衣服去上学,有多少种不同的搭配方法?
6.小红有尼龙袜、毛线袜、丝光袜共3双,还有2双不同的鞋子,如果她要穿上鞋和袜,可有几种不同的穿法?
7.从聪聪家到学校有3条路,从学校到科技馆有2条路,如果聪聪从家先到学校,再去科技馆,一共有几种不同的走法?
早餐店里有不同早点,A:豆浆1碗4元,牛奶1杯5元;B:鸡蛋1个1元,油条1根元,面包一个3元。
(1)买早餐时需要在A、B中各挑一份,怎样买最便宜?
(2)怎样买最贵,小兰拿10元钱买份最贵的早餐,够吗?
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