高中政治第一单元公民的政治生活1.1人民民主专政:本质是人民当家作主说课稿2新人教版必修2
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设计思路
本节课以新人教版必修2高中政治第一单元“公民的政治生活”中的1.1节“人民民主专政:本质是人民当家作主”为核心内容。在教学设计上,首先引导学生回顾我国的国家性质,明确人民民主专政的本质。然后,通过案例分析、讨论交流等形式,让学生深入了解人民民主专政的特点和优势,以及在我国政治生活中的具体体现。最后,结合实际,引导学生思考如何积极参与政治生活,为维护国家安全、实现国家发展作出贡献。整个教学过程注重理论与实践相结合,培养学生的政治素养和实际操作能力。
核心素养目标
1.政治认同:培养学生对我国国家性质的理解和认同,增强国家观念和民族自豪感。
2.科学精神:训练学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析我国政治制度,培养理性思考和批判性思维能力。
3.法治意识:让学生了解我国法治建设的基本原则,提高遵守法律、维护法律权威的自觉性。
4.公共参与:培养学生积极参与政治生活的能力,提高社会责任感和公民素养。
教学难点与重点
1.教学重点
①理解人民民主专政的本质及其在我国政治生活中的具体体现。
②掌握人民民主专政的特点和优势,以及与公民的政治生活的关系。
2.教学难点
①深入分析人民民主专政与西方民主制度的区别和联
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