七年级语文下册 第二单元 8《保尔和冬妮娅》说课稿2 冀教版.docxVIP

七年级语文下册第二单元8《保尔和冬妮娅》说课稿2冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级语文下册第二单元8《保尔和冬妮娅》说课稿2冀教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是冀教版七年级语文下册第二单元第8课《保尔和冬妮娅》。本节课通过讲述主人公保尔与冬妮娅的故事，引导学生了解俄国革命时期的历史背景，感受人物的性格特点，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课的故事背景与学生在历史课上所学的俄国革命相关，有助于巩固学生已有的历史知识；同时，课文中的景物描写、人物性格刻画等，与学生在语文课上所学的写作技巧和文学常识相联系，有助于提高学生的文学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括文化理解与传承、审美鉴赏与创造、思维发展与提升、语言建构与运用。通过学习《保尔和冬妮娅》，学生将能够理解革命文化背景，传承红色精神；在审美鉴赏方面，能够分析文本中的情感表达和艺术手法，提升文学鉴赏能力；在思维发展上，通过探讨人物性格和情节发展，培养批判性思维和创造性思维；在语言运用上，通过模仿文中的表达方式，提高自己的写作技能和表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的阅读理解技巧，能够理解课文大意，识别关键词句，对俄国革命历史有一定的了解