8-10岁《创意画——盆景的美》—美术课件.pptxVIP

盆景的美

CONTENTS一、适合年龄8-10岁水粉颜料，棉签，勾线笔，白乳胶1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。三、教具准备：二、教学重难点盆景

第1环节观察美丽的盆景看一看，说一说

佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导我们每个人家里都会种植盆栽，不同的盆栽有着不同的形态。你知道吗？对于一些形态优美的盆栽有一些专业人士来进行制作，还开展了相应的花卉盆栽协会来进行管理。

课程导入盆景盆景，中国优秀传统艺术之一，是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2欣赏盆景的素材，说说盆景的基本组成要素。植物石头花盆

课程引导盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的一种造型方式。小小的一个花盆，却有山、有树、有水，它就好像一盆浓缩的艺术，你能在其中感受到诗情画意，感受到苍健俊逸，感受到深远意境。通过以小见大的方法，表现出盆景的那种意境美，体现了传统中国画的意象，将精神的层面表达了在画面上，描绘出生活景象，让人可以回归自然，将主观融入了客观的愿想。?

每年六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。课程引导景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。

佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1今天我们运用纸浆画的方法来表现美丽的盆景。纸浆画以纸浆为主要表现材料能通过堆叠、，微信公众号创意少儿美术馆染色等方法体现一定的浮雕感、肌理感、色彩感。那么在今天的课堂中我们将以纸浆的方法来表现山石的凹凸肌理以及树冠的茂盛葱茏石块的凹凸斑驳树冠的茂盛葱茏

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1首先我们简单的了解一下纸浆画需要用到的一些材料吧！

课程导入1、做纸浆时，把卫生纸撕成块，放入一个较大的容器里，加水浸泡、搅拌成泥状(水不能多，刚好让纸吸足就可)。2、准备深浅不同的绿色颜料与棉签，点在画面上，使画面更加丰富。创作提示

课程导入参考素材

课程导入参考素材

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤一：准备一张浅色的卡纸，用油画棒在纸上画出盆景的花盆

绘画步骤步骤二：用铅笔画出盆景的造型

绘画步骤步骤三：参考盆景的素材图片将纸巾撕碎用胶水或白乳胶粘贴出凹凸不平、高低变化的假山的造型

绘画步骤步骤四：用笔沾取灰色、黑色、土黄等水粉颜料在粘好的盆景山石上进行不均匀的涂抹

绘画步骤步骤五：让假山在丰富肌理的基础上颜色也更加形象

绘画步骤步骤六：用棉签沾取深绿浅绿的水粉颜料在做好的树冠上涂染上颜色

绘画步骤步骤七：可以为盆景写一首古诗

绘画步骤

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1、小朋友们在课堂上通过老师对盆景文化艺术的介绍，深刻感受到了盆景这一中国传统优秀文化艺术的魅力。2、小朋友们在盆景山石的造型上，生动传神地体现了盆景的造型美和意境美，并且通过老师的演示学会了纸浆画的基本创作方法，丰富了自己的知识储备。3、小朋友们完成的盆景作品各不相同又各有特点，充分体现了小朋友们的创造力和绘画兴趣。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放