四年级体育上册 第七册 第十四课 队列练习 广播操说课稿.docxVIP

四年级体育上册第七册第十四课队列练习广播操说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

四年级体育上册第七册第十四课《队列练习广播操》主要包括以下内容：

1.队列练习：原地转法（向左转、向右转、向后转）、原地踏步、原地跑步、立正、稍息等基本队列动作的练习。

2.广播体操：学习一套适合四年级学生的简易广播体操，包括头部运动、上肢运动、腰部运动、下肢运动、全身运动等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过队列练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，提升运动能力；通过广播操的学习，增强学生的身体素质，培养健康的生活习惯，促进健康行为的形成；同时，通过课堂纪律和规则意识的培养，提高学生的体育品德，使其在体育锻炼中学会尊重他人、遵守规则。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握基本的队列动作要领，如立正、稍息、原地转法等。

②学会一套简易广播体操的动作，并能连贯、规范地完成。

2.教学难点：

①队列动作的准确性、协调性和节奏感，如原地转法的方向和角度控制。

②广播体操中个别动作的精细协调，如腰部运动、下肢运动的流畅性和力量控制。

四、教学资源

1.软硬件资源：体育场地、音响设备、体育器材（如标志物、体操垫等）。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育教学视频、动作示范图解。

4.教学手段：小组合作、示范讲解、分组练习、集体操练。

五、教学过程

1.课堂导入

（1）组织学生集合，检查服装和携带物品，强调安全注意事项。

（2）向学生介绍本节课的学习目标和内容，激发学生兴趣。

例：“同学们，大家好！今天我们将学习队列练习和广播操。通过本节课的学习，我们将掌握一些基本的队列动作，并学习一套简单的广播体操，让我们一起来活动活动吧！”

2.队列练习

（1）讲解队列动作要领

例：“首先，我们来学习立正和稍息。立正时，双脚并拢，身体挺直，双手自然下垂；稍息时，左脚向前迈出半步，脚跟不离地，右脚跟紧，身体重心保持在两脚之间。”

（2）示范队列动作

例：“接下来，我给大家演示一下立正和稍息的动作，请大家注意观察。”

（3）组织学生分组练习

例：“现在，请大家分成四组，每组找一个队长，按照我刚才讲解的要领，进行立正和稍息的练习。”

（4）检查、纠正学生动作

例：“我在巡视过程中，发现有些同学的动作不够标准，我来帮你们纠正一下。请记住，立正时要保持身体挺直，稍息时左脚向前迈出半步。”

（5）集体练习

例：“现在，我们来进行集体练习。请大家按照我喊的口令，一起做立正和稍息。”

3.广播体操学习

（1）讲解广播体操动作要领

例：“下面，我们来学习一套简单的广播体操。首先是头部运动，请大家跟我一起做：头部向前倾，还原；头部向后仰，还原；头部向左转，还原；头部向右转，还原。”

（2）示范广播体操动作

例：“接下来，我给大家演示一下整套广播体操的动作，请大家注意观察。”

（3）组织学生分组练习

例：“现在，请大家分成四组，每组找一个队长，按照我刚才讲解和示范的动作，进行广播体操的练习。”

（4）检查、纠正学生动作

例：“我在巡视过程中，发现有些同学的动作不够标准，我来帮你们纠正一下。请记住，头部运动时要尽量做到最大幅度，上肢运动时要保持力量。”

（5）集体练习

例：“现在，我们来进行集体练习。请大家按照我喊的口令，一起做广播体操。”

4.游戏环节

（1）组织学生进行队列比赛

例：“接下来，我们来进行一个队列比赛。每组同学按照我喊的口令，完成立正、稍息、原地转法等动作，看哪一组做得最快、最整齐。”

（2）组织学生进行广播体操比赛

例：“现在，我们来进行广播体操比赛。每组同学按照我喊的口令，完成整套广播体操，看哪一组做得最快、最整齐。”

5.总结与反思

（1）组织学生总结本节课收获

例：“同学们，通过本节课的学习，你们认为自己学到了哪些知识？有哪些收获？”

（2）老师总结本节课教学情况

例：“通过本节课的学习，大家基本上掌握了立正、稍息、原地转法等队列动作，以及一套简单的广播体操。希望大家在课后继续练习，提高自己的体育素养。”

（3）布置课后作业

例：“课后，请大家回家后练习队列动作和广播体操，下节课我们进行检查。”

（4）提醒学生注意安全

例：“最后，请大家注意课后锻炼的安全，遵守规则，避免发生意外。”

六、学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.队列动作的掌握：通过本节课的学习，学生们基本上能够熟练地完成立正、稍息、原地转法等基本队列动作。他们在练习过程中，不仅动作更加规范，而且能够做到整齐划一，体现了良好的集体协作能力。

2.广播体操的熟练程度：学生们学会了整套简易广播体操