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质量第1节第五章质量与密度
思考:请把下面的物体进行分类,并说一说你这样分类的依据是什么?观察与思考
铁木头橡胶物体物质一切物体都是由物质组成的观察与思考
思考:分好类的两样物体有什么区别呢?含有的物质多含有的物质少观察与思考
铁锤比铁钉含铁多桌子比椅子含有木材多铁木材质量(m)—物体所含物质的多少物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。一、质量的含义
探究:质量与物体形状、状态和位置有无关系?把一块橡皮泥把它捏成各种形状,其质量会改变吗?2.让冰熔化成水,其质量会改变吗?一、质量的含义3.宇航员从地球到太空中,其质量会改变吗?
物体的______变了质量______变化形状没有分析论证:泥团泥人一、质量的含义
物体的______变了质量______变化状态没有冰水一、质量的含义分析论证:
神舟七号实现宇航员出舱空间位置___________变了质量______变化没有一、质量的含义分析论证:
质量与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关,不随物体的形状、状态、位置的改变而变化。结论:一、质量的含义
质量是物体的一个基本属性;物体质量大小由物体中所含物质的多少决定;它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关,不随物体的形状、状态、位置的改变而变化.质量一、质量的含义
下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是()A.一根被压缩了的弹簧B.一物体从月球被移动到地球上C.一块被加热至发红了的铁块D.刚吃过饭的小明D例一、质量的含义
国际单位制中质量的单位:千克(kg)其它单位:毫克(mg)、克(g)、吨(t)单位换算:1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg二、质量的单位
25mg=__________kg2.3t=____________g520kg=__________t1.2g=___________mg2mg=__________g
2.3t=____________kg
500kg=__________g6.6×103g=_________kg2.5×10-52.3×1060.5212002×10-32.3×1035×10?6.6例一、质量
约为50____约为0.15____约为3____约为40____约为80____约为0.2____约为6____约为150____约为80____gkgkgmgkgkgtt一、质量
思考:“斤”“公斤”是个什么样的单位呢?缺斤少两里面的“两”又是什么样的单位呢?如何换算?1公斤=1kg1公斤=2斤1斤=500g1斤=10两1两=50g一、质量
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
质量定义:物体所含物质的多少(m)单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)课堂总结质量与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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