八年级语文下册 第四单元 13《最后一次讲演》说课稿 新人教版.docx

八年级语文下册第四单元13《最后一次讲演》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《最后一次讲演》是新人教版八年级语文下册第四单元的一篇讲演词，作者闻一多。本文记录了闻一多先生在国民党特务暗杀李公朴先生后的追悼会上发表的讲演，展现了闻一多先生坚定的民主信仰和勇敢的斗争精神。本节课旨在通过对讲演词的阅读与分析，使学生了解历史背景，感受讲演词的激情与理性，培养演讲与思辨能力。教学内容与课本紧密关联，符合八年级学生的知识深度和教学实际。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析讲演词的语言特点，提高学生准确、流利、有感情地朗读文本的能力，以及运用讲演技巧进行表达的能力。

2.思维发展与提升：培养学生独立思考、辩证分析的能力，引导学生理解讲演词背后的历史背景和深层含义。

3.文化传承与理解：通过学习闻一多先生的民主信仰和斗争精神，增强学生热爱祖国、追求民主的意识，传承优秀的民族文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对讲演词的审美鉴赏能力，激发学生创造性地运用语言表达自己的观点。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过基本的演讲技巧，了解了演讲稿的结构和语言特点，对闻一多先生有一定的了解，并掌握了一定的文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史人物和事件充满好奇，对演讲这种表达形式有浓厚的兴趣。他们在阅读理解、文本分析方面具有一定的能力，喜欢通过讨论和实践活动来学习。学生的学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解讲演词的深层含义和时代背景时可能会遇到困难，对于讲演中的复杂句式和修辞手法也可能感到不易理解。同时，将讲演词的学习与自己的实际生活经验相结合，提出自己的见解和思考，对学生来说也是一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：人教版八年级语文下册，确保每位学生都配备。

2.辅助材料：收集闻一多先生的图片、相关历史背景资料，准备《最后一次讲演》的视频或音频资料。

3.教室布置：根据教学活动需要，划分讨论区域，准备白板和笔，便于学生记录和分享讨论成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《最后一次讲演》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道闻一多先生吗？他在什么情况下发表了《最后一次讲演》？”

展示闻一多先生的照片和《最后一次讲演》的文本摘录，让学生初步感受讲演词的魅力和时代背景。

简短介绍闻一多先生的生平和《最后一次讲演》的基本内容，为接下来的学习打下基础。

2.讲演词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解讲演词的基本概念、组成部分和语言特点。

过程：

讲解讲演词的定义，包括其主要组成部分和结构。

详细介绍讲演词的语言特点，如修辞手法、情感表达等，使用示例文本帮助学生理解。

3.《最后一次讲演》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解讲演词的特性和重要性。

过程：

选择《最后一次讲演》中的几个关键段落进行分析。

详细介绍每个段落的背景、内容和情感表达，让学生全面了解讲演词的感染力和说服力。

引导学生思考讲演词对听众的影响，以及如何运用讲演技巧达到预期的效果。

小组讨论：让学生分组讨论讲演词在现实生活中的应用，并提出如何撰写和发表一篇有影响力的讲演词。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《最后一次讲演》中的一个主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的内涵、影响以及如何在现实生活中运用该主题进行演讲。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对讲演词的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的内涵、影响及演讲技巧的运用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调讲演词的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括讲演词的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调讲演词在传递信息、影响听众方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用讲演技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《最后一次讲演》的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.讲演词的定义与特点

-讲演词是一种面对听众，以口头表达为主要方式的演讲稿。

-特点包括：语言简练、条理清晰、情感真挚、富有感染力。

2.闻一多先生的生平简介

-闻一多（1899-1946），原名闻