五年级信息技术下册 小小印刷厂说课稿 人教版.docx

五年级信息技术下册小小印刷厂说课稿人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课内容选自《五年级信息技术下册》人教版教材，第三章“小小印刷厂”。主要包括以下内容：

1.了解排版的基本概念，掌握文本的录入和编辑技巧。

2.学习使用Word软件进行文档排版，包括设置字体、字号、段落格式等。

3.掌握插入图片、调整图片大小和位置的方法。

4.学习使用艺术字和文本框，丰富文档的视觉效果。

5.学习页面设置和打印输出的基本操作。

核心素养目标

1.提升信息素养，通过实践操作，培养运用信息技术解决问题的能力。

2.增强创新意识，在排版设计中发挥创意，提升文档的美观度。

3.培养合作精神，学会与他人共同完成任务，提高团队协作能力。

4.增强实践能力，通过实际操作掌握文档排版技巧，提高信息处理效率。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

-文本的录入和编辑技巧：如何快速、准确地录入文本，以及如何使用Word软件进行文本的编辑，如撤销、恢复、剪切、复制和粘贴等基本操作。

-文档排版：掌握设置字体、字号、段落格式、行间距和页面边距等基本排版方法，例如，如何设置标题和正文的字体大小和样式，以及如何调整段落之间的间距。

-插入图片和调整：学会在文档中插入图片，并调整图片的大小和位置，以便于制作图文并茂的文档，例如，如何在文档中插入班级合影，并调整其大小使其与文本协调。

2.教学难点

本节课的教学难点主要集中在以下细节：

-艺术字和文本框的使用：学生可能难以掌握艺术字和文本框的插入方法，以及如何调整其样式和位置，例如，如何选择合适的艺术字样式来强调标题，以及如何将文本框应用于文档中的特定部分。

-页面设置和打印输出：学生可能对页面设置中的边距、纸张大小和方向等概念理解不深，导致在打印输出时出现文档排版不一致的问题，例如，如何设置打印纸张的方向以适应文档的排版需求。

-综合运用技巧：在实际排版过程中，学生可能难以将所学的各项技巧综合运用，如同时设置字体、段落格式和插入图片，制作出一份完整的、格式统一的文档。例如，如何将文本、图片和艺术字合理布局，制作一份班级小报。

教学资源

-软件资源：MicrosoftWord软件

-硬件资源：计算机、投影仪、打印机

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、示例文档、教学视频

-教学手段：小组合作、任务驱动、现场演示、实践操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用校园网络教学平台展示一份制作精美的班级小报，引发学生对本节课内容的兴趣。

-提问：“你们知道这份小报是如何制作出来的吗？”

-学生回答后，引出本节课的主题“小小印刷厂”。

2.讲授新知（20分钟）

-展示Word软件界面，介绍文本录入和编辑的基本操作。

-通过现场演示，讲解如何设置字体、字号、段落格式等排版方法。

-播放教学视频，展示如何插入图片、调整图片大小和位置。

-通过示例文档，演示艺术字和文本框的插入方法，并指导学生如何调整样式和位置。

-讲解页面设置和打印输出的基本操作。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行实践操作，每组选择一个主题，制作一份简单的班级小报。

-学生在操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-学生完成后，展示各自的作品，互相评价和交流。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学的知识点，强调重点和难点。

-提问学生：“你们在制作小报的过程中遇到了哪些问题？是如何解决的？”

-对学生的回答进行点评和总结。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：根据所学内容，独立制作一份个人小报，下节课进行展示和评价。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

知识点梳理

1.文本的录入和编辑

-使用键盘输入文本，掌握常见的按键操作，如撤销、恢复、剪切、复制和粘贴。

-使用Word软件的文本编辑功能，包括选择文本、删除文本、移动文本和查找替换文本。

2.文档排版

-设置字体：了解字体类型、大小和颜色，掌握如何为不同级别的标题和正文设置合适的字体。

-设置段落格式：掌握段落对齐方式（左对齐、居中对齐、右对齐）、行间距和段落间距的调整。

-设置页面格式：调整页边距、纸张大小和方向，了解页眉和页脚的概念及其设置方法。

3.插入图片和调整

-插入图片：学会从电脑中导入图片，并将其插入到文档中。

-调整图片大小和位置：掌握调整图片大小、旋转图片和设置图片环绕方式的方法。

4.艺术字和文本框

-插入艺术字：了解艺术字的种类和样式，学会插入和编辑艺术字。

-使用文本框：掌握插入文本框的方法，了解文本框的样式和布局设置。

5.页面设置和打印输出