经济学第七章方差分析.pptx

2024/11/2版权所有BY统计学课程组1本章重点与难点重点:是掌握方差分析的方法。难点:方差分析的思想。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组2学习目标通过本章的学习，正确理解方差分析的思想和有关概念，了解各种方法的应用条件和范围，能够应用软件进行有关的计算，能说明计算结果的含义。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组3案例

染整工艺对布的缩水率有影响吗?某公司为考察染整工艺是否对布的缩水率有显著影响进行了试验。试验中采用三种染整工艺，分别对四种布样进行了处理，测得缩水率的百分比资料如7-1表所示:

2024/11/2版权所有BY统计学课程组4问题：(1)如何判断染整工艺类型对缩水率是否有显著影响？若影响显著，应采用哪种工艺？(2)如果还有一个因素B（试验配方，共三种）也对缩水率产生作用，应该如何选择最优方案？(3)如果还有两个或者两个以上的因素也对缩水率产生作用，应该如何选择最优方案？为了回答上述问题，本章将介绍单因素方差分析、双因素方差分析和正交试验设计法的有关概念、分析思想、数学模型和方差分析表等内容。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组5第一节方差分析的基本思想第二节单因素方差分析第四节双因素方差分析第七章方差分析

2024/11/2版权所有BY统计学课程组6第一节方差分析的基本思想一、方差分析的有关概念和基本假定1、方差分析（AnalysisofVariance，ANOVA）：一种检验多个正态总体均值是否相等的统计方法。2、因素：方差分析研究的对象。3、水平：因素中的内容。4、试验指标：衡量试验结果好坏的特征值。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组7一、方差分析的有关概念和基本思想5、单因素方差分析：若方差分析针对一个因素进行，称为单因素方差分析。6、双因素方差分析：若方差分析同时针对两个因素进行，则称为双因素方差分析。7、方差分析中的3个基本假定：（1）每个总体都服从正态分布；（2）每个总体的方差都相同；（3）观察值是相互独立的。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组8一、方差分析的有关概念和基本思想在本章案例中，缩水率就是试验指标，染整工艺是所要检验的因素（又称因子），三种不同的工艺可看成是该因素的三种水平，故这是一个单因素三水平的试验。8、方差分析的基本思想从表7-1可知，12个数据各不相同。一方面，同一种工艺对不同种布样的缩水率是不同的，其差异可以看成是由于随机因素造成的；

2024/11/2版权所有BY统计学课程组9另一方面，不同工艺对各布样的缩水率也是不同的，这既可能是由于随机因素造成的，也有可能是由于染整工艺类型不同造成的。在三个基本假设的条件下，三种工艺为三个不同的总体，要判断随机因素和工艺差别哪个是造成缩水率不同的主要原因，将此归结为判断三个正态总体是否具有相同均值的问题。为此，需要首先分析各个样本之间的数据差异大小和各个样本的数据差异大小，其次分别计算它们的方差，并根据数理统计知识推断它们服从的分布，最后构造检验统计量进行检验。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组10二、显著性检验

2024/11/2版权所有BY统计学课程组11平方和分解公式：

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2024/11/2版权所有BY统计学课程组13由平方和分解公式可知，与的比值反映两种差异的大小，比值越大，说明由于因素水平不同引起的差异越显著。根据统计推断的有关定理和推论，统计量因此，F作为检验是否成立的检验统计量。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组14对于给定的显著性水平α，由F分布表可查出相应自由度的临界值。如果，则拒绝原假设，此时说明因素A对试验指标起显著影响；如果，则接受原假设，此时说明因素A的不同水平对试验指标的影响不显著。

2024/11/2版权所有BY统计学课程组15第二节单因素方差分析一、各水平试验次数相等的方差分析试验次数相等的单因素方差分析的具体步骤：1．建立假设

2024/11/2版权所有BY统计学课程组162．计算有关均值及平方和

2024/11/2版权所有BY统计学课程组17在表7-1中增加若干计算栏，计算有关均值，如表7-3所示。

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