三年级体育下册 障碍赛跑说课稿.docxVIP

三年级体育下册障碍赛跑说课稿

一、设计意图

本节课《障碍赛跑》的设计意图是为了让学生在体育活动中增强身体素质，提高身体协调性和灵活性。结合三年级学生的年龄特点和身体发展需求，通过障碍赛跑这一课程内容，让学生在游戏中学会克服困难、增强团队合作意识，同时锻炼其勇敢、自信的品质。本节课旨在让学生掌握障碍赛跑的基本技巧，提高运动能力，培养良好的运动习惯，为学生的全面发展奠定基础。

二、核心素养目标

1.运动能力：通过障碍赛跑，发展学生的奔跑、跳跃、攀爬等基本运动技能，提高身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强体质，提高对体育运动的兴趣。

3.体育品德：在团队合作中，培养学生勇敢、自信、坚持的品质，学会遵守规则，尊重他人。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的奔跑、跳跃等运动技能，对体育游戏有一定的了解和兴趣，具备初步的团队协作意识。

2.学习兴趣：三年级学生对新颖、有趣的活动充满好奇心，对体育活动有较高的热情。学习能力：学生在本学期的体育课程中已经展现了较好的学习能力和模仿能力。学习风格：学生偏好通过实践操作和游戏来学习和掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在障碍赛跑中，学生可能会遇到动作不协调、对障碍物处理不当等问题。另外，对于一些身体素质较弱的学生来说，完成障碍赛跑可能会是一项挑战。此外，学生在团队合作中可能会出现沟通不畅、配合不默契等情况。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师通过示范障碍赛跑的技巧，让学生直观地学习动作要领。

2.练习法：学生在教师的指导下，反复练习障碍赛跑，提高技能水平。

3.小组合作法：通过分组练习，鼓励学生相互协作，共同完成障碍赛跑任务。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频资料展示障碍赛跑的标准动作，增强学生的学习印象。

2.教学软件：利用体育教学软件，记录学生的练习成绩，为学生提供个性化的反馈。

3.实物辅助：使用障碍物模型，让学生在实际操作中熟悉障碍赛跑的路线和技巧。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对障碍赛跑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢跑步吗？如果在跑步中加入一些障碍，你们觉得会有趣吗？”

展示一些关于障碍赛跑的图片或视频片段，让学生初步感受障碍赛跑的挑战性和趣味性。

简短介绍障碍赛跑的基本概念、规则和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.障碍赛跑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解障碍赛跑的基本概念、规则和技巧。

过程：

讲解障碍赛跑的定义，包括比赛的形式、障碍的种类和设置。

详细介绍障碍赛跑的规则，使用示意图帮助学生理解障碍的布局和顺序。

3.障碍赛跑案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解障碍赛跑的技巧和策略。

过程：

选择几个典型的障碍赛跑案例进行分析。

详细介绍每个案例的障碍设置、运动员的表现和胜利的关键因素。

引导学生思考这些案例中的技巧和策略，以及如何在自己的比赛中应用。

小组讨论：让学生分组讨论障碍赛跑的安全注意事项和提升成绩的方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个障碍赛跑的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、训练方法和比赛策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对障碍赛跑的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术要点、训练方法和比赛策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践操作与指导（15分钟）

目标：让学生亲自体验障碍赛跑，巩固所学技巧。

过程：

学生在教师的指导下，分组进行障碍赛跑的实践操作。

教师现场指导学生的动作，纠正错误，提供改进建议。

学生互相观察、学习，尝试应用讨论中提到的技巧。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调障碍赛跑的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括障碍赛跑的基本概念、规则、技巧和实践体验。

强调障碍赛跑在提高身体素质、增强意志力等方面的价值和作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于障碍赛跑的心得体会，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）障碍赛跑的历史与发展：介绍障碍赛跑的起源，以及它在田径比赛中的地位和演变过程。

（2）障碍赛跑的技术要领：详细讲解起跑、跨栏、跳跃等关键技术的动作要领和训练方法。

（3）国内外优秀障碍赛跑运动员：介绍国内外在障碍赛跑项目上取得优异成绩的运动员及其比赛视频。

（4）障碍赛跑的训练计划：提供一份针