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小河马看牙医教案一等奖

1、小河马看牙医教案一等奖

宝宝们有了蛀牙。安康活动《小河马拔牙》让宝宝们知道了爱护牙齿的重要性，并学会了正确的刷牙、漱口的方法，养成了良好的卫生习惯。以下是小编为您搜集整理供应到的小河马看牙医教案内容，盼望对您有所帮忙！欢送阅读参考学习！

小河马看牙医教案

设计意图：

糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。安康活动《小河马拔牙》让宝宝们知道了爱护牙齿的重要性，并学会了正确的刷牙、漱口的方法，养成了良好的卫生习惯。

活动目标：

1.初步理解故事内容，知道多吃糖、睡觉吃糖对牙齿有害。

2.懂得爱护牙齿的重要性。

3.学习正确刷牙、漱口的方法，养成良好的卫生习惯。

活动预备：

1.PPT《小河马拔牙》、音乐《刷牙歌》、正确刷牙的过程视频。

2.小茶杯、牙刷（人手一份）

活动过程：

一：导入活动

师：今日我们班来了一位新朋友，它是谁呢？（出示图片）

师：小河马还给我们带来了一个好听的故事呢，我们一起来听一听。

（提倾听的要求）请小朋友认真的听，宁静的看

二：幼儿完整的倾听故事

师：故事里有谁？（小河马）小河马在干吗呀？（吃糖）

他在什么时候吃糖的？他为什么会牙痛呢？

小猴医生会怎么跟他说呢？

后来小河马是怎样爱护牙齿的？

教师小结：要爱护自己的牙齿，糖不能吃的太多，睡觉前不能吃零食，饭后、睡觉前要漱口刷牙。

三：学习正确的刷牙方法

1、幼儿观看视屏，了解刷牙的方法。

2、宝宝练习刷牙。

四：完毕活动

师：今日小朋友都学会了爱护牙齿的方法，还学会了怎样刷牙呢。真棒！

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小班安康教案《小河马拔牙》

【活动目标】

1、通过教师朗读，理解故事内容。

2、知道如何爱护牙齿，通过操作把握如何刷牙和漱口，并积极参加活动感受活动的乐趣。

【活动预备】

小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。

【活动重难点】

1、理解故事内容，知道如何爱护牙齿。

2、通过操作把握如何刷牙和漱口。

【活动过程】

1、今日教师给小朋友们讲一个“小河马拔牙”的故事，好不好？那你们可要仔细听、认真看哦！（展现ppt）

问题①为什么小河马的牙齿烂了，还长了很多黑斑？（睡觉前吃糖了。）

问题②小猴医生对小河马说了什么？（糖果虽然好吃，但每次不能吃太多，睡觉前也不能吃糖果，还要记得早晚刷牙、漱口，不然我们的牙齿会坏的。）小河马有没有听小猴医生的话，（听了）对了。所以小河马的牙齿再也不痛了，再也不烂了。

2、小河马都知道该如何爱护牙齿了，那我们小朋友知道该怎样爱护自己的牙齿吗？请个别幼儿说一说。

教师小结：寻常不要吃太多糖，睡觉前更不能吃糖，还要记得早晚刷牙，饭后准时的漱口，这样就能很好的爱护我们的牙齿。

3、哎！小河马它一个人在这干什么呢？（刷牙）。请问我们的小朋友每天在家里刷牙吗？（刷）都刷的。那教师请一个人上来刷一刷，让小朋友们看看他在家里是怎么刷牙的，好不好？（幼儿上前示范）教师每天也刷牙的，下面教师再刷一次给你们看一看。（教师示范）教师跟他刷地一样吗？那教师是怎么刷地呢？（请个别幼儿说一说。）

教师总结：教师是上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷，牙槽里面来回刷，这样上上下下、左左右右、里里外外都刷洁净了，吐出嘴巴里的泡沫，喝一口清清水，抬起头，咕噜咕噜吐出来，教师漱口的水有没有吐出来？对，我们漱口的水不能咽到肚里去，再用小毛巾把嘴巴擦一擦，这样我们的.牙齿就好了。

小朋友们想不想和教师一起来刷牙，（交代问题）：伸出食指，在我们小嘴巴外面练习，好不好。手拿小牙刷，每天早晚要刷牙，上面刷一刷，下面刷一刷左面刷一刷，右面刷一刷下面教师带着你们一起刷一刷，好不好。

小朋友们真聪慧。今日我们听了《小河马拔牙》的故事不仅知道了如何爱护牙齿，还学会了怎样刷牙、漱口，回家以后我们拿出自己的小牙刷来试一试，看看我们的牙齿是不是变得更白更亮，好不好？

【活动反思】

本次活动顺当完成教学目标，整个流程也较流畅，整体感觉较好，但是在孩子互动这一块似有缺陷由于考虑到时间的限制，没