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小班下学期体育教案《身体骨碌碌》_小班下学期综合教案

【活动设计】

小班幼儿的动作开头快速进展，但尚不协调、敏捷，动作力量存在着明显的个体差异。垫上翻滚是一种有效熬炼、提高幼儿全身动作协调、敏捷力量的运动，结合小班幼儿的特点，我设计了此次活动，在活动中创设情境，激发幼儿兴趣，赐予了幼儿充分尝试的时机，让幼儿的自主性得到充分表达。

【活动目标】

1、初步把握垫上身体滚动的方法，能协调地在垫上滚动。

2、感知身体连续滚动的旋转与速度。

3、体验身体翻滚的运动乐趣，提高快速反响力量。

【活动预备】

1、小刺猬、狐狸头饰、胸饰;仿真水果若干。

2、泡沫垫子若干。

【活动过程】

一、开头局部：激发嬉戏兴趣，活动身体。

1、幼儿扮演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈进场。

2、幼儿随教师听音乐做仿照操，活动肢体。

师：今日天气真好，刺猬宝宝们跟妈妈一起来玩嬉戏吧，先听着音乐跳跳舞，活动一下身体吧!

二、根本局部：学习滚动方法，嬉戏稳固。

(一)复习跑、跳等动作。

师：在我们的面前，有一条小路，你们会用什么方法通过这条小路呢?(幼儿答复)你们都很聪慧，有自己的方法，现在就请刺猬宝宝们用自己的方法通过小路吧!

幼儿自由选择喜爱的方法如走、跑、跳、爬等方法通过小路。

(二)学习垫上连续滚动的方法和要领。

师：今日刺猬妈妈要教小刺猬一个新本事，(.教.案出自：.)就是用滚动的方法通过小路。

教师边示范边讲解。

师：先躺在垫子上，双腿伸直，双手握紧小拳头放在胸前，转动小屁股，就能滚动起来了。

幼儿第一次尝试。

教师小结：要让身体转动得快一些，手肘可以在垫子上用力推一下。

幼儿其次次尝试。

(三)嬉戏：小刺猬运果实。

1、教师交代嬉戏方法。

兔奶奶家的菜园里种了很多果子和蔬菜，你们情愿帮忙兔奶奶把果子和蔬菜运回来吗?记住每次只能运一个，还要用骨碌碌滚动的本事通过小路，在回来的路上还要紧紧握住你的果实，别弄丢了哟!

2、一名幼儿示范。

3、幼儿嬉戏。

4、提高嬉戏难度，熬炼幼儿快速反响的力量。

师：有一只狡猾的狐狸想来抓小刺猬，听到狐狸消失的铃铛声音时，要赶快缩成一团爱护好自己哦!

再次嬉戏。

三、完毕局部：身心放松活动。

幼儿坐在垫子上做放松运动。

师：今日小刺猬运了这么多水果和蔬菜，我们一起回去做水果沙拉吧!

幼儿园小班体育嬉戏教案：小刺猬骨碌碌

【活动设计】

小班幼儿的动作开头快速进展，但尚不协调、敏捷，动作力量存在着明显的个体差异。垫上翻滚是一种有效熬炼、提高幼儿全身动作协调、敏捷力量的运动，结合小班幼儿的特点，我设计了此次活动，在活动中创设情境，激发幼儿兴趣，赐予了幼儿充分尝试的时机，让幼儿的自主性得到充分表达。

【活动目标】

1、初步把握垫上身体滚动的方法，能协调地在垫上滚动。

2、感知身体连续滚动的旋转与速度。

3、体验身体翻滚的运动乐趣，提高快速反响力量。

【活动预备】

1、小刺猬、狐狸头饰、胸饰；仿真水果若干。

2、泡沫垫子若干。

【活动过程】

一、开头局部：激发嬉戏兴趣，活动身体。

1、幼儿扮演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈进场。

2、幼儿随教师听音乐做仿照操，活动肢体。

师：今日天气真好，刺猬宝宝们跟妈妈一起来玩嬉戏吧，先听着音乐跳跳舞，活动一下身体吧！

二、根本局部：学习滚动方法，嬉戏稳固。

（一）复习跑、跳等动作。

师：在我们的面前，有一条小路，你们会用什么方法通过这条小路呢？（幼儿答复）你们都很聪慧，有自己的方法，现在就请刺猬宝宝们用自己的方法通过小路吧！

幼儿自由选择喜爱的方法如走、跑、跳、爬等方法通过小路。

（二）学习垫上连续滚动的方法和要领。

师：今日刺猬妈妈要教小刺猬一个新本事，就是用滚动的方法通过小路。

教师边示范边讲解。

师：先躺在垫子上，双腿伸直，双手握紧小拳头放在胸前，转动小屁股，就能滚动起来了。

幼儿第一次尝试。

教师小结：要让身体转动得快一些，手肘可以在垫子上用力推一下。

幼儿其次次尝试。

（三）嬉戏：小刺猬运果实。

1、教师交代嬉戏方法。

兔奶奶家的菜园里种了很多果子和蔬菜，你们情愿帮忙兔奶奶把果子和蔬菜运回来吗？记住每次只能运一个，还要用骨碌碌滚动的本事通过小路，在回来的路上还要紧紧握住你的果实，别弄丢了哟！

2、一名幼儿