2021-2022学年湖南省湘潭市第十二中学高三语文下学期期末试题含解析.docx

2021-2022学年湖南省湘潭市第十二中学高三语文下学期期末试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文言文，完成9—13题。

留侯论

（宋）苏轼

???古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之，观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数；虽有贲、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。千金之子，不死于盗贼：何哉？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲，聶政之计，以侥幸不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其敝，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

???太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！

（选自岳麓出版社1988年版《古文观止》卷之十）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是????????????????????????????（???）

???A．观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义????????????见：表现

???B．养其全锋而待其敝??????????????????????????????????敝：通“弊”，弊端

???C．楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆??????????????????????逆：迎接

???D．而其状貌乃如妇人女子，不称其志气??????????????????称：相称

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是?????????????????????（???）

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②于是秦人拱手而取西河之外

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②沛公左司马曹无伤使人言于预羽曰

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①卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之身

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11．下边各项中，能够直接说明留侯张良的“大勇者”本色的一项是???????????????（???）

A．卒然临之而不惊，无故加之而不怒?B．不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间

C．卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪D．具状貌乃如妇人女子，不称其志气

12．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是???????????（???）

A．本文开篇即亮出中心论点，“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”，并以此为基础，指出有匹夫之勇与天下大勇之分。

B．对张良“圯上受书”之说，作者大胆“翻案”；一是除去“圯上老人”身上的神奇诡异之气，二是指出老人“其意不在书”，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。

C．张良一生可写可论者甚多，作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩，前者说明张良之“忍”的难能可贵，后者强调张良之“忍”的巨大作用，选材紧扣题旨，行文不枝不蔓。

D．“翻案”文章容易矫杆过正。年青的苏轼为强调“忍”的重要，将“忍”说成张良建功立业的根本原因。甚至将刘项成败的原因归结为“忍”与“不能忍”的个人气质，显然有片面性。

13．将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

??（1）是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也。然后可以就大事。（5分）

??（2）由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？（5分）

参考答案：

2.共25分）

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

下笔不觉师造化

???①黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王