北师大版五年级下册数学教学讲义-第八讲长方体的体积（二）（含答案）.docx

第八讲 长方体的体积（二）

一、知识点

1、体积的常用单位

（1）体积单位的进率

相邻两个体积单位之间的进率是1000。

1dm3＝1000cm3

1m3＝1000dm3

1m3＝1000000cm3。

（2）容积单位的进率

相邻两个容积单位之间的进率是1000

1L＝1000mL。

（3）容积单位与体积单位的关系

1mL＝1cm3

1L＝1dm3

1000L＝1m3。

2、等积法

如果只改变物体的形状，其体积不发生变化。

3、排水法测量体积

（1）把物体放入水中

物体浸入水中的部分的体积＝上升（或溢出）的水柱的体积水面上升（或溢出的水）的高度＝物体浸入水中部分的体积÷容器的底面积

（2）把物体从水中取出

物体露出水面的部分的体积＝下降的水柱的体积

水面下降的高度＝物体浸湿部分的体积÷容器的底面积

4、切拼问题

（1）沿着一个长方体的截面将它们分割成若干个小长方体时，每切1刀，就增加2个完全相同的面。

（2）将若千个小长方体或小正方体拼接成一个大的长方体时，每拼接1次，就减少2个完全相同的面。

（3）把一个长方体截去一段变成一个较小的长方体时，减少的面积是4个长方形的面积之和。

（4）把一个长方体接上一段变成一个较大的长方体时，增加的面积是4个长方形的面积之和。

二、学习目标

1、我能够识别“面积单位”、“体积单位”、“容积单位”，掌握各单位间的换算。

2、我能够理解数学中“倒入”、“锻造”、“熔铸”前后，体积不变。

3、我能够利用“排水法”测不规则物体体积解决实际问题。

三、课前练习

1、体积是1dm3的大正方体可以切割成个体积是1cm3的小正方体。

2、一个长方体的体积是2800立方厘米，它的底面积是56平方厘米，这个长方体的高是分米。

3、思琪为了测量苹果的体积，先往一个容量为1000mL的量筒中倒了500mL水，然后把两个苹果放进了量筒中，苹果完全浸没在水中，且水位上升至950mL处，则平均每个苹果的体积是

cm3。

四、典型例题

例题1

填空题。

（1）在横线上填上合适的单位名称。

一瓶眼药水的体积大约是10 一支雪糕的体积大约是60

一个保温杯的容积是0.36 一节地铁车厢的容积大约是62

（2）单位换算。

1.75dm3＝cm3 90dm3＝m3

10050mL＝L 5.08L＝LmL

0.078dm3＝L＝mL

练习1

填空题。

（1）在横线上填上合适的单位名称。

一个牙膏盒的体积是0.12 一顶双人帐篷的容积是3.9

一个脐橙的体积大约是320 一个双开门冰箱的容积是180

（2）单位换算。

2130cm3＝dm3 0.25L＝mL＝cm3

4立方米60立方分米＝立方米 3020mL＝L＝m3

思路点拨

液体从一个容器倒入另一个容器，或者物体从一种形状变成另一种形状，它的体积是不会变的。另外，要注意统一单位。

例题2

一个装满了水的正方体水箱，它的棱长是4分米，如果将其中的水全部倒入另一个长0.8米、宽25厘米的长方体水箱中，水深多少分米？

练习2

一段钢材长15分米，横截面面积是1.2平方分米。如果把它煅烧成一横截面面积是0.1平方分米的钢筋，这根钢筋的长是多少米？

例题3

（1）一个长方体形状的鱼缸从里面量，长50cm、宽25cm、高35cm.乐宝向鱼缸中倒入37L水，又放入一只螃蟹（完全浸没），此时水面距离鱼缸口还有5cm.这只螃蟹的体积是多少？

（2）有大、中、小三个长方体水池，它们的底面都是正方形，且边长分别是5分米、3分米、2分米，现在把两块石头分别沉入中、小水池内，这两个水池的水面分别升高5厘米和7.5厘米，如果这两块石头都沉入大水池中，那么大水池的水面将升高多少厘米？

练习3

（1）一个棱长为4dm的正方体容器中盛有一些水，水深3dm,漫漫往这个容器中放入一块石头，石头完全浸没在水中，此时水深3.5dm,这块石头的体积是多少立方厘米？

（2）一块棱长是6厘米的正方体铁块完全浸没在一个底面积为80平方厘米的长方体容器里，取出铁块后，