24.2.2.1直线和圆的位置关系 课件人教版数学九年级上册.pptxVIP

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24.2.2.1直线和圆的位置关系

人教版九年级上册

教学目标

新知讲解

课堂总结

作业布置

新知导入

课堂练习

板书设计

目录

07

1理解直线和圆的三种位置关系.

2经历类比点和圆的位置关系研究直线和圆的位置关系的过程,体会类比思想,分类思想以及数形结合思想.

点与圆的位置关系有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内.

设○O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:

dr→点P在○0内

d=r点P′在00上

点和圆的位置关系有几种?用数量关系如何来判断呢?

点P”在00外

思考(1)在太阳升起的过程中,太阳和海平线会有几种位置关系?

如果我们把太阳看作一个圆,把海平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?

如果从数学的角度来分析,把水面当作一直线,太阳当作一个圆,请同学们利用

手中的纸片圆和笔,再现海上日出过程?

再现海上日出过程中,你认为直线和圆有几种位置关系吗?分类依据是什么?

直线和圆没有公共点

直线(水面)

根据直线与圆之间公共点的数量分为以下三类情况:

直线和圆有两个

公共点

直线和圆只一个公共点

1.直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线

2.直线和圆只有一个公共点,叫做直线和圆相切,这个点叫做切点。这条直线叫做圆的切线

3.直线和圆没有公共点,叫做直线和圆相离。

思考:假设oO的半径为r,圆心O到直线的距离为d,在直线与圆不同的位置关系

中,d与具有怎样的大小关系?反过来,你能根据d与的大小关系来确定直线与圆的位置关系吗?

相交

相切

相离

可以怎样表示呢?

相交→dr;

相切⇔d三_r;相离→dr.

直线l和oO

直线l和○O直线l和oO

r=10cmd=4.93cm

直线和圆的位置关系

相交

相切

相离

公共点个数

2

1

0

圆心到直线距离

d与半径r关系

dr

d=r

dr

公共点名称

交点

切点

直线名称

割线

切线

直线与圆的位置关系判定方法:

l

直线和圆相交

直线和圆相切直线和圆相离

位置关系

2个

=1个

—0个

公共点个数

dr

d=r

dr

数量关系

如图:∠AOB=30°M是OB上的一点,且OM=5cm以M为

圆心,以r为半径的圆与直线OA有怎样的关系?为什么?A

(1)r=2cm;(2)r=4cm;(3)r=2.5cm.

解:过M作MC⊥OA于C,在Rt

△OMC中,∠AOB=30°

(1)当r=2cm时有dr,因此OM和直线OA相离.

(2)当r=4cm时有dr,因此OM和直线OA相交.

(3)当r-2.5cm喵,d-=r因此OM和直线OA-相切—

即圆心M到OA的距离d=2.5cm.

【知识技能类作业】必做题:

1.直线和圆相交,圆的半径为r,且圆心到直线的距离为5,则(B)

A.r5B.r5C.r=5D.r≥5

2.0O的半径为5,直线I上的一点到圆心O的距离是5,则直线与oO的位置关系是(A)

A.相交或相切B.相交或相离

C.相切或相离D.上三种情况都有可能

【知识技能类作业】必做题:

3.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,如果以点C为圆心的圆与斜边AB有公共点,那么⊙C的半径r的取值范围是()

B.C.D.3≤r≤4

的半径r=7cm,直线1//k,且与0O相切,圆心O到2的

与k₂的距离为2cm或16cm

4.已知oO

9cm,则

【知识技能类作业】选做题:

5.如图,∠O=30°,P为边OA上的一点,且OP=5,若以P为圆心,r为半径的圆与射线OB只有一个公共点,则半径r的取值范围是(B)

A.r=5B.

C.5D.或r5

解:(1)如图,过点P作直线x=2的垂线,垂足为A.当点P

在直线x=2左侧时,PA=2-x=3,得x=-1

∴P(-1,-1.5)

当点P在直线x=2右侧时,

AP=x-2=3,得x=5

∴P(5,7.5)

(2)当-1x5时,OP与直线x=2相交,

当x

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