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24.2.2.1直线和圆的位置关系
人教版九年级上册
教学目标
新知讲解
课堂总结
作业布置
新知导入
课堂练习
板书设计
目录
07
1理解直线和圆的三种位置关系.
2经历类比点和圆的位置关系研究直线和圆的位置关系的过程,体会类比思想,分类思想以及数形结合思想.
点与圆的位置关系有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内.
设○O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:
dr→点P在○0内
d=r点P′在00上
点和圆的位置关系有几种?用数量关系如何来判断呢?
点P”在00外
思考(1)在太阳升起的过程中,太阳和海平线会有几种位置关系?
如果我们把太阳看作一个圆,把海平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?
如果从数学的角度来分析,把水面当作一直线,太阳当作一个圆,请同学们利用
手中的纸片圆和笔,再现海上日出过程?
再现海上日出过程中,你认为直线和圆有几种位置关系吗?分类依据是什么?
直线和圆没有公共点
直线(水面)
根据直线与圆之间公共点的数量分为以下三类情况:
直线和圆有两个
公共点
直线和圆只一个公共点
1.直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线
2.直线和圆只有一个公共点,叫做直线和圆相切,这个点叫做切点。这条直线叫做圆的切线
3.直线和圆没有公共点,叫做直线和圆相离。
思考:假设oO的半径为r,圆心O到直线的距离为d,在直线与圆不同的位置关系
中,d与具有怎样的大小关系?反过来,你能根据d与的大小关系来确定直线与圆的位置关系吗?
相交
相切
相离
可以怎样表示呢?
相交→dr;
相切⇔d三_r;相离→dr.
直线l和oO
直线l和○O直线l和oO
r=10cmd=4.93cm
直线和圆的位置关系
相交
相切
相离
公共点个数
2
1
0
圆心到直线距离
d与半径r关系
dr
d=r
dr
公共点名称
交点
切点
无
直线名称
割线
切线
无
直线与圆的位置关系判定方法:
l
直线和圆相交
直线和圆相切直线和圆相离
位置关系
2个
=1个
—0个
公共点个数
dr
d=r
dr
数量关系
如图:∠AOB=30°M是OB上的一点,且OM=5cm以M为
圆心,以r为半径的圆与直线OA有怎样的关系?为什么?A
(1)r=2cm;(2)r=4cm;(3)r=2.5cm.
解:过M作MC⊥OA于C,在Rt
△OMC中,∠AOB=30°
(1)当r=2cm时有dr,因此OM和直线OA相离.
(2)当r=4cm时有dr,因此OM和直线OA相交.
(3)当r-2.5cm喵,d-=r因此OM和直线OA-相切—
即圆心M到OA的距离d=2.5cm.
【知识技能类作业】必做题:
1.直线和圆相交,圆的半径为r,且圆心到直线的距离为5,则(B)
A.r5B.r5C.r=5D.r≥5
2.0O的半径为5,直线I上的一点到圆心O的距离是5,则直线与oO的位置关系是(A)
A.相交或相切B.相交或相离
C.相切或相离D.上三种情况都有可能
【知识技能类作业】必做题:
3.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,如果以点C为圆心的圆与斜边AB有公共点,那么⊙C的半径r的取值范围是()
B.C.D.3≤r≤4
的半径r=7cm,直线1//k,且与0O相切,圆心O到2的
与k₂的距离为2cm或16cm
4.已知oO
9cm,则
【知识技能类作业】选做题:
5.如图,∠O=30°,P为边OA上的一点,且OP=5,若以P为圆心,r为半径的圆与射线OB只有一个公共点,则半径r的取值范围是(B)
A.r=5B.
C.5D.或r5
解:(1)如图,过点P作直线x=2的垂线,垂足为A.当点P
在直线x=2左侧时,PA=2-x=3,得x=-1
∴P(-1,-1.5)
当点P在直线x=2右侧时,
AP=x-2=3,得x=5
∴P(5,7.5)
(2)当-1x5时,OP与直线x=2相交,
当x
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