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PAGE25
学习任务信息页
专业名称:计算机网络应用工学一体化课程名称:小型网络安装与调试
学习任务2小型办公网络系统安装与调试
【工作页学习路径】
序号
学习环节
学习步骤
学生活动
1
获取信息
接受工作任务
1.学生以小组合作的形式识读任务单,明确任务内容和要求
2.与教师沟通任务单细节
2
现场勘察
1.学生以小组合作的方式获取办公室分布图和各部门终端数量
2.学生记录现有网络设备品牌型号
3.根据信息页和项目信息填写工作页
3
计划与决策
安装准备
1.学生以小组合作的形式绘制拓扑图
2.根据任务需求划分vlan并配置ip地址
3.学生独立查阅资料认知交换机、vlan
4.由小组一名成员展示汇报工作计划和网络拓扑图
5.修改、完善计划和拓扑图
4
领取工具和材料
1.以小组形式根据拓扑图和任务需求领取材料、工具
2.以小组形式对工具进行外观检查和性能测试
3.填写清单
5
制定工作计划
1.根据任务工期小组讨论制定工作计划和人员分工
2.学生独立填写表格和清单
6
展示汇报
1.学生展示工作计划、网络拓扑图
2.学生汇报计划和拓扑图
3.学生修改计划和拓扑图
4.填写工作页
7
实施计划
交换机安装
1.小组合作安装交换机
2.连接线缆
8
交换机划分vlan
1.通过SecureCRT连接交换机
2.根据vlan划分表进行交换机vlan划分
9
各部门计算机连接交换机
1.根据拓扑图学生独立制作双绞线
2.测试双绞线
3.各部门计算机通过双绞线连接交换机
10
配置ip地址
根据各部门子网划分的IP地址表配置各部门计算机ip地址
11
过程控制
有线上网连通性测试
1.使用ping命令测试各部门内部网络连通性
2.填写工作页
12
现场整理
1.按“6S”管理要求整理现场
13
评价反馈
工作总结
1.以小组讨论的形式总结网络安装过程中遇到的问题以及解决方法
14
报告撰写
1.学生撰写报告
15
项目汇报
1.小组讨论推选代表进行项目汇报
说明:学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定。
PAGE2
学习环节一获取信息
【学习目标】
1.能够与客户有效沟通,获取写字楼建筑平面图
2.能够与客户有效沟通,获取员工终端设备数量
3.能够与客户有效沟通,获取公司人员组织结构图
4.能够小组合作,部门办公室分配表和现网络IP地址规划表等任务信息
5.能够明确作业内容和要求
6.能够礼貌的与客户沟通。
7.能够执行企业作业规范。
【建议学时】
2学时
【学习要求】
序号
学习步骤
学习内容
学时
备注
1
明确工作任务
【实践知识】
任务单识读
【职业素养】
与人沟通能力
0.3
2
现场勘察
【实践知识】
1.获取写字楼建筑平面图
2.获取员工终端数量
3.获取人员组织结构图
4.获取办公室分配表和IP地址规划表
【理论知识】
与客户沟通的礼仪和话术
【职业素养】
沟通交流能力
服从企业管理
1.7
一、明确工作任务
1.任务情境描述
某公司是一家小型食品加工企业。2018年,公司仅有十几名员工,租用某写字楼6层的多间办公室,公司的业务及办公数据承载在1台交换机上。为确保数据传输的安全性,按照工作部门对行政办公室、人力资源部、财务部、市场部和生产部进行VLAN划分。2020年,随着公司规模逐步扩大,员工发展到近40人,主要为市场部员工,公司为市场部员工在写字楼7层租赁了多间办公室,增加了1台交换机,2台交换机级联在一起。2022年,随着公司业务的不断发展,公司新增加客服部,招聘新员工近20人,目前员工总人数将近70人。公司又在8层租赁多间办公室,所以又为8层新购1台交换机,并连接至7层的交换机。
公司对人员进行了一次大整合,部门有所调整(客服部20人,市场30人,行政办公室3人,人力资源3人,财务2人,生产12人),办公地点也发生了变化。需针对公司的3台H3CS5120V3交换机,重新规划部署网络,该任务需要在3个工作日内完成。计算机网络应用班学生从教师处领取任务书后,通过查询产品文档与操作指导进行操作,其中包含安装调试使用的工具与操作规范及注意事项,并能根据要求绘制网络拓扑图(通过HCL模拟器进行模拟和vlan划分以及子网划分)。准备相关工具,按照配置指导,收集部门整合的最新信息,进行详细规划和设计并进一步实施,结合拓扑规划进行操作,完成后进行配置信息与状态核对。工作过程中注重沟通交流及团队协作,制订合理的工作计划和解决方案;严格执行行业企业安全守则、操作规范和6S管理制度等相关规定。
二、现场勘察
1.操作系统的分类
根据运行的环境,操作系统可以分为桌面操作系统、手机操作系统、
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