高中心理与健康《我的能力超乎我想象》优质课件设计.pptx

我的能力超乎我想象——高一心理健康教育

01Partone诗情画意

规则：对照图片，100s内画出图片内容。诗情画意

02Parttwo多元智能知多少

多元智能知多少加德纳多元智能理论智能不是单一的，而是多元的。每种智能处于同等重要的位置，只是在个体身上有不同的能力优势组合而已。

语言智能听说读写能力，倾听、阅读、书写、演说。例如节目主持人、作家、演说家、记者、编辑、播音员、律师等。多元智能知多少

身体身体--运运动智能动智能指善指善于运用于运用整个整个身体身体来来表达表达想法和想法和感觉感觉，以，以及及运用运用双手灵双手灵巧地巧地制作制作或或改造改造事物的事物的能力能力。比。比如如运动运动员、演员、演员、员、舞蹈舞蹈家家、外、外科医生科医生、宝、宝石匠石匠、、机械机械师。师。多元智能知多少

空间智能准确感受视觉-空间世界的能力。辨方向、走迷宫、玩拼图、想象、绘画、设计。比如设计师、画家、几何学家、建筑学家、航海、军事战略家等。多元智能知多少

数学-逻辑智能运算和推理等科学或数学的一般能力，以及处理较长推理、识别秩序、发现模型和建立因果模型的能力。识数、计算、测量、推理因果关系。如侦探、律师、会计师、理财规划师、科学工作者、医生。多元智能知多少

音乐智能感受、辨别、记忆、理解、评价、改变和表达音乐的能力。如唱歌、谱曲、编曲、弹奏乐器、欣赏音乐结构等。多元智能知多少

人际智能能够很好地理解别人及与他人交往的能力。包括组织能力、协商能力、分析能力、人际联系等。如教师、外交家、管理者、心理咨询师、公关人员、推销员、谈话节目主持人。多元智能知多少

内省智能指自我认识和善于自知之明并据此做出适当行为的能力。认识自己、管理自己、独处、反思。如政治家、哲学家、小说家、心理学家等多元智能知多少

自然智能指认识植物、动物和其他自然环境（如云和石头），对物体进行辨认和分类的能力。如天文学家、生物学家、地质学家、考古学家、医生等。多元智能知多少

03Partthree我的能力超乎我想象

我的能力超乎我想象【活动1】优势能力大探索【活动2】绘制我的多元智能图雷达

【活动1】优势能力大探索之为我们的优势能力点赞请所有组员对一位同学进行点赞，说出你想为他点赞的能力项以及原因。其他组员按顺时针依次接受点赞。被夸赞的同学请在优势智能圆饼图上为自己打☆。全班分享：每组派一位同学，分享被点赞的感受以及被点赞的优势能力。

【活动1】优势能力大探索之认识我的多元智能

04Partfour拓展提升

【活动2】绘制我的多元智能雷达图请将同学评价和多元智能测试结果相结合，找到自我的优势能力。A语言智能，B逻辑—数学智能，C空间智能，D音乐智能，E身体-运动智能，F人际智能，G内省智能，H自然探索智能。A6,B3,C4,D3,E5,F6,G5,H3

【拓展】我的理想职业我的理想职业：平面设计语言智能语言智能空间智能空间智能人际智能文沟文沟具通字通字备表协表协良作达作达好能的力美强、强、术较，较，基富强富强础的有的有、团创团熟队意队意练精策精策使神划神划用能。能。Po力to，sh思o维p敏、捷A。I、CorelDraw、Flash、DW等常用设计制作软件。

【拓展】优势智能与我的理想职业我的理想职业：平面设计A语言智能，C空间智能，F人际智能，

05Partfive课后拓展

我的优势智能：___________________________根据我的优势智能，我选定的职业理想职业或方向是 从事该职业我已具备的能力 从事该职业我还需要培养的能力：12优势能力与理想职业34【作业】思考与讨论《生涯访谈》

发挥优势能力，让我们遇见更好的自己！