三年级英语下册 学生版第3讲 Unit 2 My Family单词短语（人教PEP）.docxVIP

教案课题

Unit2学习

教师姓名

学生姓名

上课日期

学科

英语

适用年级

三

教材版本

人教版

学习目标

知识目标：

1、能四会掌握11个单词和部分句子。

2、能进行简单的英文对话和家庭概况询问。

能力目标：能询问人物并作答。如：

Who’sthatman?Heis…

情感目标：培养学生的对话和交际的能力。

重难点

学习重点：听说读写Let’stalk部分句子。

学习难点：家庭成员单词的读音和拼写。

课前检查

作业完成情况：优□良□中□差□建议：

教学过程

一、自学?导学（5分钟）

1.查出下列单词，短语的汉语意思：

who________;man________;woman________;howmany_______;that_____

2、译下列句子：

1）Who’sthatman?_____________________________

2) Isheyourbrother?____________________________

3.写一写：我们已经学过了哪些描述家人的单词？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit12?

词汇：

father[fa:e?(r)]父亲；爸爸

dad[d?d]（口语）爸爸；爹爹

man[m?n]男人

woman[wum?n]女人

mother[m?e?(r)]母亲；妈妈

sister[?sist?(r)]姐；妹

brother[?br?e?(r)]兄；弟

grandmother[?gr?nm?e?(r)]（外）祖母

grandfather[?gr?dfa:e?(r)](外)祖父

grandpa[?gr?dpa:]（口语）（外）祖父

family[?fm?li]家；家庭

句型常用表达：

--Who’sthat...?--___________________

--She/Heis...________________

--Isshe/heyour...?________________

--Yes,she/heis./No,she/heisn’t.________________

一、按照书面语和对应的口语称呼连线。?

二、翻译下列单词。

fathermotherbrothersister

________________________________

manwomangrandmothergrandfather

________________________________

三、连词组句，自己加标点。

(1)my，She’s，mother

________________________________________________________________

(2)father，Is，your,he

____________________________________________________________

(3)man,Who’s,that

____________________________________________________________

PEP三年级英语第二单元（Unit2MyFamily）综合测试

笔试部分

一、根据字母表顺序，重新排列每组字母

1、BDCWQ_________________2、AEIOU__________________

3、JOQPY__________________4、CTHJK__________________

5、VYTIW__________________

二、选择最佳答案

()1、Whoisyourteacher?

A、MissWhite.

B、Sheistall.

C、Heisinhisoffice.

()2、Let’swatertheplants.

A、CoolB