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2024年人教版英语三年级下册教学计划

全文共5篇示例，供读者参考

年人教版英语三年级下册教学计划篇1

一、班级学生基本情况分析

我所执教的三年级两个班学生人数为84人，经过一学期的学习，

大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容，有大约五

分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男

同学的基础不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，部分孩子已养成

较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有几位同学学习态度不端正，

听课习惯差。

二、课程标准对本册教材的要求

思想品德方面：

培养学生的爱国主义精神，使学生学会与他人自然交往，善于合

作。

知识技能方面：

1、能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；

2、能听说认读50个单词和听说读写26个字母，并能简单运用；

3、能听做6个tpr活动；

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4、能学会小制作；

5、能唱8首歌曲；

6、能听说唱7首歌谣；

7、能完成8个自我评价活动；

8、能听懂6个幽默小故事；

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

学习态度及习惯方面：

激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，

有学习的信心，具备良好的语音语调书写基础，具有认真听大声说仔

细读正确写的习惯。

能力方面：

培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一

步发展学生的想象力和创造能力。

三、全册教材基本内容说明

全册教材概貌

全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地

激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活

和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，

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2个复习单元，每单元分abc三个部分，共10页。复习单元为6页。

共分为以下几个话题。

四、全册教材的重点难点

本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教

学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和

记忆单词都至关重要。每单元均出现5—6个字母，每个字母均配有两

个以该字母为首的例词。

本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的

发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难

点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交

流。

五、提高教学质量的措施

1、教师时刻注意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使

学生习惯于从情景中，从表情、手势、辅助教具中去领会意思，理解

内容，提高听力理解能力。

2、采用多种新颖有趣的教学方法、手段以培养、巩固学生的学习

兴趣，如游戏、比赛、唱歌、小韵文、诗歌、角色表演等，或改变座

位放置，鼓励自由会话等到，使学生对英语的新奇感转化为持久的好

学动力，使他们对语言的爱好转而形成为对语言的饥饿。

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3、坚持教改实验，强调