2025年中考物理人教版+考点探究（广东）第1章+机械运动++课件+.pptxVIP

第一章机械运动回归教材实验探究真题精粹

??运动的描述课标要求：知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。1.机械运动：在物理学中，把物体?位置?的变化叫作机械运动。2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，被选取用来作为参照标准的物体叫作参照物。位置

3.运动和静止的判断：（1）研究对象相对参照物的位置?不变?→研究对象静止；（2）研究对象相对参照物的位置?变化?→研究对象运动。不变变化4.运动的相对性：一个物体是运动还是静止的，取决于所选的?参照物?。参照物

??匀速直线运动物体沿着直线且速度?保持不变?的运动叫作匀速直线运动，如图甲所示，这是匀速直线运动的路程—时间（s－t）图像，如图乙所示，这是匀速直线运动的速度—时间（v－t）图像。保持不变

??长度、时间和速度的单位及其换算1.速度（1）定义：在物理学中把?路程与时间?之比叫作速度。（2）物理意义：表示物体?运动快慢?的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大，表明物体运动得越快。例：“物体的速度为1m/s”表示的物理意义是?该物体每秒运动的距离为1m?。??路程与时间运动快慢该物体每秒运动的距离为1m

2.单位及其换算项目长度时间速度单位基本单位是?米（m）?，常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等基本单位是?秒（s）?，常用单位有小时（h）、分钟（min）等基本单位是?米每秒（m/s）?，其他常用单位千米每小时（km/h）米（m）秒（s）米每秒（m/s）

项目长度时间速度单位换算1km＝?103?m，1m＝?103?mm，1mm＝?103?μm，1μm＝?103?nm；1mm＝?10－3?m，1μm＝?10－6?m，1nm＝?10－9?m1h＝?60?min，1min＝?60?s，1h＝?3600?s1m/s＝?3.6?km/h，1km/h＝??m/s10310310310310－310－610－9606036003.6?

??长度、时间及速度的测量课标要求：会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。

1.长度和时间的测量项目长度的测量时间的测量测量工具?刻度尺?（如直尺、卷尺、皮尺、米尺等）停表、秒表、时钟、手表等图示????刻度尺

项目长度的测量时间的测量工具使用①看：看?量程?和?分度值?。②放：零刻度线（可以用其他整刻度线作为零刻度线）对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持?平行?，不能歪斜，如图甲所示。①如图所示，小圈内每小格为0.5min；大圈内分度值为0.1s。②秒针转1圈，时间为30s，分针转动1小格。量程分度值平行

项目长度的测量时间的测量工具使用③读：视线要?正对?刻度线；要估读到?分度值?的下一位。④记：测量值由数值和?单位?组成，物体长度＝末端的读数－起始端读数：图乙中，起始端读数为?4.00?cm，末端读数为?6.24（6.22～6.25均可）?cm，测得物体长度为?2.24（2.22～2.25）?cm③读数时，若分针处于前0.5min内，则大圈示数范围为0～30s；若分针处于后0.5min，则大圈示数范围为30～60s。④记录：停表的示数＝分针读数＋秒针读数。图中停表的读数为?5?min?37.5?s或?337.5?s正对分度值单位4.006.24（6.22～6.25均可）2.24（2.22～2.25）537.5337.5

项目长度的测量时间的测量误差（1）概念：在测量长度、时间及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，?测量值?与?真实值?之间总会有差别，这个差别叫误差。（2）减小方法：①多次测量求平均值；②选用精密的测量工具；③改进测量方法测量值真实值

2.速度的测量（见“实验探究”）

??核心突破点一刻度尺的正确使用首位相减测长度被测物体两端对准的刻度都要读数，读数时一定要估读到分度值的下一位，记录时既要记录数值，又要记录单位。被测物体的长度＝末端读数－起始端读数。

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