2025年中考语文总复习古诗文梳理3、山水田园类(10首).pptxVIP

古诗词梳理

三、山水田园类(10首);特点;常见

意象;答题

思路;具体篇目及表达情感;具体篇目及表达情感;具体篇

目及

表达

情感;具体篇目及表达情感;第29首游山西村南宋·陆游

写作背景山西村是诗人故乡山阴的一个村庄。本诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春，当时陆游因极力支持抗金将领张浚北伐被罢官，闲居在家。;教材原文;教材原文;教材原文;【作品主旨】这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光图，表达了诗人对古风犹存的农村及淳朴农民的热爱，也表现了诗人对闲适的田园生活的向往之情。;【理解探究】

1.(词句赏析)首联中的“莫笑”“足”表现了诗人怎样的心情？;2.(内容理解)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。【教材课后题变式】;3.(主旨情感)后两联描写了什么内容？抒发了诗人怎样的感情？;第30首野望唐·王绩

写作背景王绩在唐初以前官待诏门下省，后辞官还乡。此诗便作于诗人隐居东皋(今属山西万荣)之时。;教材原文;教材原文;教材原文;【作品主旨】这首诗写的是山野秋景，全诗于写景中流露出诗人惆怅、孤寂的心境，表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意。;【理解探究】

1.(写作手法)请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。;2.(内容理解、主旨情感)结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。