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驾驶员岗前培训

驾驶员岗前培训驾驶员岗前培训培训内容

驾驶员出车前要进行车辆检査,如何进行检

查车辆,检查什么部位,有什么要求,怎样才

算合格,那些部位需要立刻修理,那些部位可

以延缓修理;驾驶员的三检内容有那些,驾驶

员在车辆起动时应注意那些问题,车辆保养需

要做哪些工作,哪些必须保养,哪些需要加项。

只有将这些问题搞清査,弄明白,驾驶员才能

养护、使用好车辆。

A、车辆为何要经常检查

·车辆是驾驶员赖以生存的工具,平时保养的好坏

直接影响到车辆的正常运转,车辆的大故障是有

小问题积累而成的,螺丝的松旷也是慢慢松的,

不是一下子就会脱落。所以车辆的好坏与平时的

检査有直接的关系。平时多检查多保养,工作时

就会少出故障,所以平时一定要坚持车辆检査,

发现问题及时修理,使车辆始终处于一个良好的

工作状态。下面就检查和修理中经常遇到的几个

问题和大家谈一下:

Abstract:Creativityneedstalents.Withthefurtherteachingreformcontinually,educationforall-arounddevelopmentthatemphasizesonthecultivationofacreativemindandpracticeabilityhasbecometheconsensusofcurrenteducationreform.Teachersinthefutureeducationnotonlymakestudentsthemainrolebutactashelpersandinstructors.Torealizethecombinationofphysicsteachingandinnovationeducation,teachersoughttostrengtheninnovationconsciousnessandupdateteachingconceptfundamentally.

0引言

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,只有创新社会才能进步。创新需要人才,随着教学改革的不断深化,全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成为教育界的共识。做为一名教师,要把这一理念带进课堂、指导教学、培养高素质人才,以适应时代发展的要求。

所谓创新教育就是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,以培养创造型人才为主要目标的教育。它的提出不仅是弘扬人的创新本性的需要,也是深化教育改革、全面推进素质教育的必然要求,体现了知识经济崛起的现代社会对创新性人才的呼唤。它不仅仅是教育方法的改革和教育内容的更新,而是教育功能的重新定位,是带有全面性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求。创新教育无论与传统教育、现存教育、应试教育比较,还是与索质教育比较,都具有鲜明的特征:(1)相对于传统教育而言,创新教育是一种超越式教育从价值观取向上审视,传统教育坚持的是以追求传统文化的辉煌成就及其历史价值的昨天教育价值观。(2)相对于现存教育而言,创新教育是一种主体性教育,我国的现存教育,是脱胎于计划经济的教育。(3)相对于应试教育而言,创新教育是一种健全人格教育。(4)相对于素质教育而言,创新教育是高层次的素质教育。素质教育是以提高全体国民素质为目标,以促进全面发展为宗旨,以育人为根本,以因材施教为方法的现代思想、现代教育模式的一种表述形式。它的内涵是面向全体学生,全面提高学生的基本素质,培养学生的创新精神和实践能力。

物理学是一门应用十分广泛的科学,与实际联系紧密,对提高学生的创新能力有重要作用,物理教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养。

要实现物理教学和创新教育的结合,教师首先要强化创新意识,从根本上更新教育观念。创新教育要求的教学过程不再是我讲你听的单向交流过程,而是老师、学生、教材和环境之间的多元交流过程。在这样的教学中,应该允许学生对老师的观点提出异议,允许学生与学生、学生与老师之间的相互争论与交流。老师不要轻易打断学生的思路,不要过早给出结论,不要把所有的问题和答案都告诉学生,要给学生留下悬念和思考的时间与空间。

未来教育所需要的老师既要尊重学生的主体地位,也要当好学生学习的帮助者和指导者。教师不再是教学的中心,也不能再以知识权威的身份自居,而应该把学生作为教学的中心,把学生当成具有自主学习能力和自主创新能力的学习主体,营造平等和谐的学习氛围,根据学生的心理特点和学习需求,与学生共同商讨问