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幼儿园跟岗实践总结6篇

篇1

一、实践背景与目的

随着幼教事业的不断发展，为了更好地提升幼儿园教师的专业素养和实践能力，我参加了本次幼儿园跟岗实践活动。本次实践的主要目的是深入了解幼儿园日常运作，掌握幼儿园教育教学的实际操作，以期将所学应用于日后的工作中，更好地服务于幼儿教育事业。

二、实践内容与过程

1.观察幼儿园整体环境

在实践期间，我首先对幼儿园的整体环境进行了观察，包括教室、活动场所、餐厅等。我注意到，幼儿园在环境创设上充分考虑了幼儿的特点，以色彩明亮、安全舒适为主，同时注重空间利用，为幼儿提供了丰富的活动场所。

2.参与教育教学活动

我参与了幼儿园的教育教学活动，包括课程设计、课堂教学、游戏活动组织等。在实践中，我了解到幼儿园教育应以游戏为主，注重启发幼儿的思维，培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。

3.了解幼儿园管理运作

在跟岗实践中，我还了解了幼儿园的management运作，包括招生、人事、财务等方面。我认识到，幼儿园管理需要注重细节，以幼儿为中心，确保幼儿园的正常运作。

4.与家长沟通与交流

在实践活动期间，我还观摩了教师与家长的沟通与交流。我了解到，家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，教师需要与家长建立良好的沟通机制，共同关注幼儿的发展。

三、实践收获与体会

1.提升了专业素养

通过本次实践，我对幼儿园教育有了更深入的了解，掌握了幼儿园教育教学的实际操作，提升了自身的专业素养。

2.增强了实践能力

在参与教育教学活动和组织游戏过程中，我锻炼了自己的实践能力，学会了如何启发幼儿思维，如何组织有趣的游戏活动。

3.了解了幼儿园管理

通过了解幼儿园的management运作，我认识到幼儿园管理的重要性，学会了如何关注细节，以幼儿为中心，确保幼儿园的正常运作。

4.增强了与家长沟通的能力

通过观摩教师与家长的沟通与交流，我学会了如何与家长建立良好的沟通机制，共同关注幼儿的发展。

四、存在问题与建议

1.教育教学资源不足

在实践中，我发现部分幼儿园在教育教学资源上存在一定的不足，建议幼儿园加大投入，丰富教育教学资源。

2.教师专业素养有待提升

部分教师在专业素养上还有待提升，建议加强教师的培训和学习，提高教师的专业素养。

3.家园共育需进一步加强

虽然家园共育得到了重视，但在实际操作中还需进一步加强，建议加强与家长的沟通与交流，建立良好的家园共育机制。

五、结语

本次幼儿园跟岗实践让我收获颇丰，不仅提升了我的专业素养和实践能力，还让我对幼儿园教育有了更深入的了解。我将把所学应用于日后的工作中，更好地服务于幼儿教育事业。

篇2

时光荏苒，转眼间，我在幼儿园的跟岗实践已经圆满结束。这次实践让我对幼儿园的教育理念、教学方法以及与孩子们的相处有了更深刻的理解和感悟。在此，我将对这次实践进行全面的总结，以期为未来的工作和学习提供宝贵的经验。

一、实践背景与目标

在这次跟岗实践中，我选择了位于市中心的示范幼儿园。该幼儿园注重培养幼儿的全面发展，以“寓教于乐”为教育理念，致力于为孩子们提供一个快乐、和谐的学习环境。我的目标是深入了解幼儿园的日常教学工作，学习先进的教育理念和方法，并尝试将这些理论知识运用到实际工作中。

二、实践内容与方法

1.观察与学习：在实践过程中，我首先通过观察园长和老师们的日常工作，了解幼儿园的教育理念、课程设置以及教学方法。同时，我还积极参与园方组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。

2.实践与探索：在了解基本情况后，我尝试参与到实际教学中，亲自体验和实践所学到的教育理念和方法。通过不断的实践和探索，我逐渐掌握了如何有效地与孩子们沟通、如何设计有趣的教学活动以及如何培养幼儿的各项基本技能。

3.总结与反思：在实践过程中，我始终保持积极的态度和严谨的精神，认真记录每一天的工作内容和心得体会。通过不断的总结和反思，我逐渐形成了自己的教育理念和方法，并不断优化和改进自己的教学工作。

三、实践成果与收获

1.提升了教育理念：通过这次实践，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质和终身学习的能力。我学会了如何关注孩子的个体差异，如何尊重孩子的意愿和想法，以及如何引导孩子形成正确的价值观和人生观。

2.丰富了教学方法：在实践过程中，我尝试了多种教学方法，如游戏教学、情景教学、互动教学等。这些方法不仅提高了孩子们的学习兴趣和积极性，也让我更加深入地理解了教育的本质和目的。

3.增强了团队协作能力