第01讲 词语的使用 （练习）（教师版） 2025年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdf

第01讲词语的使用（练习）

目录

模拟基础练1

【考点一】成语运用1

【考点二】实词、虚词运用6

【考点三】词语运用效果11

重难创新练14

真题实战练18

【考点一】成语运用

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

尽管李白的“诗仙”是口碑，白居易的“诗仙”是官定，但就诗作和影响来说，他们都无愧于这一称

号。即使民间把“诗仙”授予了李白，却也给白居易留下了“诗魔”“诗王”的雅号，并被后世称为唐代

三大诗人之一，这就与李白、杜甫齐名了。

白居易的诗以题材广泛、形式多样、语言通俗易懂等特点为妇孺皆知，享誉中外，影响巨大。他秉持

的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，被历代文人奉为座右铭。无论是文学思想、诗歌观念和创作成

就上，还是在中国诗史上的重要地位，以及对后世产生的巨大影响上，白居易都无愧于历史上伟大诗人之

一，无论是“诗魔”“诗王”，还是“诗仙”都__①__、当之无愧，也毋庸置疑。但____②__的是，白居

易在处世、做官方面的功夫也可以称为“仙人”了。有唐一代做官并做大官的诗人不少，但能像白居易一

样经得起高官厚禄诱惑，在政治斗争和权位诱惑面前保持清醒，善始善终者，实在是__③__。

【答案】①名副其实②鲜为人知③凤毛麟角

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，讲“诗魔”“诗王”“诗仙”等称号与白居易

的成就、地位及影响等是一致的，用“名副其实”。名副其实：名称或名声与实际相符合。也说名符其实。

第二处，语境讲“白居易在处世、做官方面的功夫也可以称为‘仙人’了”是很少被人知道的，与前面“文

学思想、诗歌观念和创作成就”的广为人知形成对比，用“鲜为人知”合适。鲜为人知：很少有人知道。

第三处，语境讲“像白居易一样经得起高官厚禄诱惑，在政治斗争和权位诱惑面前保持清醒，善始善终者”

很少，非常难得，用“凤毛麟角”合适。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。

2．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的种子，是城市的文化根脉。正因为历史文

化以各种方式保留在城市肌体里，每个城市才能有属于自己的独特标识，广大市民的文化情感才得以寄托。

在城市建设发展过程中，不可避免地会涉及城市中的历史文化遗产，一方面是城市发展的需要，另一方面

是历史文化保护的责任，如何__①__地处理好二者的关系，考验城市管理者的智慧和担当。城市的建设与

保护，并不是__②__的关系。妥善保护好城市中的历史文化遗产，关键在于理念的更新，不能盲目拆除，

也不必圈禁封闭，完全可以探索出一条保护与利用并行不悖的路径。比如，上海小里弄、石库门和老弄堂

等特色建筑__③__地修旧如旧，既守住了历史文化，也不妨碍居民的正常生活和城市功能，历史文化遗产

得以持续活化利用，并完美融入了现代城市功能，为历史文化遗产保护开启新的维度。

【答案】①恰如其分②势不两立③原汁原味

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，此处是说如何恰当地处理好城市发展和历史文

化保护的关系，可填“恰如其分”。恰如其分：办事或说话正合分寸。第二处，此处是说城市的建设和保

护二者并不是对立关系，可填“势不两立”。势不两立：指敌对的事物不能同时存在。第三处，此处是说

上海小里弄、石库门和老弄堂等特色建筑保持了原有的特色和味道，可填“原汁原味”。原汁原味：食物

原有的汤汁和味道，比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。

3．阅读下面的文字，完成后面的题目。(3分)

在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里的

麦田。山里不比平地，没有广袤的__①__的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过勤劳的山里人总能

用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥，他们清除荒草，拣尽石块，让原本

硬结的土地变得松软、肥沃。

于是，山间就有了耕田。一块块、一洼洼、一行行，大的能顶上两个篮球场，最小的还不过三五尺见

方。因为只能依据地势而开垦，它们的形状也各不相同，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不出名字的

不规则图形，几乎没有方方正正的标准的农田。

进入五月，麦穗开始泛黄，麦芒恣意，被包裹着的麦粒开始膨胀、饱满，麦秆弯曲，就像满载而归的

乡亲们，手捧着沉甸甸的喜悦。初夏的风一起，它们便