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第4课影响光合作用的因素及应用
【课标要求】
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖类与氧气的
过程中转换并储存为糖类中的化学能。
【素养目标】
1.通过分析光合作用与细胞呼吸的关系,形成结构与功能相适应、物质与能量相互依存的生
命观念。生(命观念)
2.分析影响光合作用因素的曲线模型,理解环境因素对光合作用的影响。科(学思维)
3.通过探究环境因素对光合作用速率影响实验,培养学生实验设计和分析能力。科(学探究)
4.应
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