初中历史统编版八年级下册：第17课外交事业的发展.ppt

二、中美、中日建交1.和毛主席握手的是谁？美国总统尼克松二、中美、中日建交2.阅读教材，说一说中美关系出现转机的过程。②20世纪70年代初：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。①新中国成立后：美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方处在敌对的状态③“小球转动大球”：中美乒乓球队互访，推动中美关系走向健康发展二、中美、中日建交3.阅读材料，分析概括中美关系出现转机的原因。二、中美、中日建交—20世纪60年代中后期，美国因为越南战争，军事，经济实力受到削弱。苏联与美国争夺世界霸主地位，严重威胁了美国的全球利益及自身安全。中国国际地位的不断提高与经济实力的增强，使美国已不能无视中国的作用。美国尼克松政府试图借助中国的力量，扭转美国在与苏联争霸中的被动局面。而苏联在中苏边境陈兵百万…构成了对中国国家安全的威胁。毛泽东从维护国家安全利益角度出发，为集中力量抵制苏联霸权主义，开始考虑改善中美关系。美国实力削弱中国综合国力增强，国际地位提高美苏争霸，寻求支持者中苏关系交恶二、中美、中日建交3.阅读材料，分析概括中美关系出现转机的原因。从中国方面来说：中国综合国力增强，国际地位提高；中苏关系交恶从美国方面来说：美国实力削弱；美苏争霸，寻求支持者二、中美、中日建交4.从中美关系的演变过程中，你认为制定外交政策的依据是什么？5.阅读课本86——87页，在时间轴上标注中美关系正常化的历程。1949年1971年1972年1979年国家利益开始走向正常化正式建交二、中美、中日建交和毛主席握手的是谁？日本首相田中角荣1972年，中日建交三、全方位外交1.改革开放后，继续奉行_________________外交政策，坚持_____________原则，同其他国家友好合作。独立自主的和平和平共处五项2.举措：改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的合作，力争中美中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系三、全方位外交构建人类命运共同体成就:与180个国家建交举办各种国际会议外交布局:全方位、多层次、立体化经济上：合作共赢，共同繁荣文化上：交流互鉴，开放包容生态上：绿色低碳，清洁美丽三、全方位外交第17课外交事业的发展思考：中国外交取得巨大成就的因素是什么？综合国力正确的外交政策人民的支持外交智慧第17课外交事业的发展第17课外交事业的发展如果信仰有颜色，那一定是中国红。长在红旗下，生在春风里，人民有信仰，国家有力量,目光所至皆华夏，五星闪耀皆信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华，何其幸运，生于华夏。第17课外交事业的发展青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。——习近平主席第17课外交事业的发展外交事业的发展20世纪70年代全方位外交恢复在联合国合法席位中美建交中日建交第17课外交事业的发展课后作业：见作业设计************************第17课外交事业的发展年级：八年级学科：历史（统编版）1恢复在联合国的合法席位2中美、中日建交3全方位外交《乔的笑》一、恢复在联合国的合法席位1.他为何笑？1971年第26届联合国大会恢复了我国在联合国的合法席位《乔的笑》一、恢复在联合国的合法席位2.为什么用“恢复”一词、而不是“加入”？一、恢复在联合国的合法席位3.我国为什么能在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？一、恢复在联合国的合法席位材料一：1964年到1967年，中国相继研制出了原子弹、氢弹，打破西方核垄断。1970年