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七年级上册教案历史

（经典版）

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序言

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七年级上册教案历史

七年级上册教案历史（优秀6篇）

七年级上册教案历史要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘

写作经验，参考优秀的七年级上册教案历史样本能让你事半功倍，下

面分享【七年级上册教案历史（优秀6篇）】，供你选择借鉴。

七年级上册教案历史篇1

识记和理解：记住中华大地上国家产生的大概时间和标志，记住

商朝后期的都城。理解夏朝在我国历史的重要地位。了解商朝繁荣的

主要表现。

能力与方法：通过对夏、商历史特点的概括，培养概括能力。通

过对禹、成汤等历史人物的评价，培养评价历史人物的初步能力。初

步了解公元纪年法。

情感、态度与价值观：学习国家形成的相关知识，进行历史唯物

主义观点的教育。通过夏、商历史的学习，更多地了解祖国悠久历史，

进行爱国主义教育。培养是非分明、爱憎分明的情感。

【教学重、难点】夏朝的建立和商朝后期的都城。难点：夏朝建

立的标志；国家的含义。

【教学步骤】

教师活动学生活动备注

一、谈话导入新课

禅让的最后一个部落联盟首领是谁？大家想不想知道从这以后又

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是怎么演变的呢?

导入三、大家知道皇帝吗？知道皇位是如何继承的吗？你又知道这

种称为“世袭“的制度开始于何时吗？

认真听，吸引起学生进一步学习了解的兴趣。

从谈论学生熟悉的问题入手，