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△
WW
第十課バス停0;
课时;
第十课第一课时
交际与表达(搭话、询问);
A:そうですか。
あのう搭话,引起对方注意,缓和语气;;
会話の練習
■■■■;
(1)朝子さん
(2)本屋
(3)周敏先生
(4)日本語の雑読
(5)赤い傘
二人で会話を練習しましょう!;
书土産
あや子さん
※注意:不要问及对方的隐私;
日本の方ですか。
いつ中国に来ましたか。どこに行きましたか
中国語はどうですか。
お土産を買いましたか。
あや子さん
※注意:不要问及对方的隐私;
会話の練習
■■■■;
(1)4月
(2)おもしろい
(3)行きました
(4)撮りませんでした
二人で会話を練習しましょう!
■■■■■■;
今年は2021年です。;
再来年は2023年です。来年は2022.年です。
去年は2020年でした。おととしは2019年でした。;
日本の新年は1月1日です。;
了×リ力の新年は12月25日です。;
1月
日三四五六
12
3456789
101112日141516
17181920212223
24252627282930
31
四五
123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930
五六12311121314151617
18192021222324
25262728293031
10月
日二三四五六12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930;
①
一
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①
a;
いっしよに手帳を作りましよ5!;
第十课第三课时
动词敬体形式(过去时);
山田さん
二人で会話を練習しましよう!
■■■■■■;
动词敬体形式(过去时);
答えてください。
1.万里の長城に行きましたか。
2.日本のアニメを見ましたか。
O
3.きのう日本語を勉強しましたか。
4.暑いですね。アイスクリ-ムを食べましたか
5.去年、旅行に行きましたか。
■■■■■■;
会話の練習
きの5、何をし???した力。
■■■■;
5月;
紙を用意してください。
ゲームをやりましょう!
だれがこなにを
■■■■;
さっきのゲーム
いちばんおもしろいことを書きましょう!;
第十课第四课时
助词、副词、连词、疑问词;
カラオケに行きました。;
力ラ才ケに行きました。
表示:到达的地点。;
■■;
映画館で映画を見ました。
表示:动作的场所。;
体育館にも行きました。そこで卓球をしました。
■■■■;
体育館(にも行きました。
表示:添加同期到达的地点。;
日本料理の店に行きました。
でも、刺身を食べませんでした。
■■■■■■;
日本料理の店に行きました。
でも、刺身を食人ませんでした。
表示:转折关系,口语,“可是”;
会話の練習1
■■■■;
■■;
■;
■■■;
■■;
会話の練習2
■■■■;
月
火中国語を勉強す
水明光病院に行く
木
金中国の映画を見る
土スキ一に行く
日デパートでお土産を買う;
会話の練習3
■■■■;
■■■;
方:敬意,不能
单独使用;
补全对话:
(1)6時に起きました。_を食べました。
(2)図書館に行きました。本を_
(3)友達のうちに_0
(4)ス一パ一に行きました。ジュースを_
。9時半に寝ました。;
补全对话:
A:この人は()ですか。
(1)A:それは()の教科書ですか。
(2)A:この公園は()ですか。
(3)A:田中さんは()人ですか。
(4)A:魚屋は()ですか。
(5)A:()中国に来まLた力。
(6)A:王さんの靴は()ですか。;
.)。仕事です。
),日本の方ですか
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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