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《从优秀教师到卓越教师》读后感

翻开《从优秀教师到卓越教师》一书阅读了几天之后，里面一段话让我印象深刻。“卓越教师的定位并不是成为最完美的老师，因为教学永无止境，没有人能够真正到达教学巅峰。即使是卓越教师也会犯错，不同的是，卓越教师会努力让自己不再重复同样的错误，他们会让教学技巧一天比一天进步，这也正是他们所共同追求的目标。”这段话让我重新思考了什么是优秀，什么是卓越，怎样从优秀走向卓越？

我认为教师的成长是一个持续学习，不断反思教学实践，更新教育理念，勇于挑战自我的过程。王菘舟老师指出一名教师成长为卓越教师要经历三重境界，博学多识、转识成知、悲智双运。这三重境界引领着教师在自身发展和专业成长