苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4 硫与环境保护 第1单元 第1课时 二氧化硫的性质和应用 (2).pptVIP

(1)SO2的漂白原理与氯水不同,其原理是SO2与有色物质结合生成不稳定的无色物质,加热后,无色物质分解为原来的物质和SO2。(2)SO2能漂白品红、鲜花等有机色素,不能漂白酸碱指示剂,如石蕊等。典型例题【例题1】下列溶液中能够区别SO2和CO2的是()。①石灰水②H2S溶液③KMnO4溶液④氯水⑤品红溶液A.①③ B.②③④C.②③④⑤ D.①②③④⑤答案:C解析:SO2和CO2都属于酸性氧化物,二者都能与石灰水反应生成不溶性的盐,出现白色沉淀;气体过量时沉淀都会溶解,转化成酸式盐,所以不能用石灰水来区别。SO2能将H2S氧化成硫单质,能看到黄色沉淀生成;而CO2不能与H2S溶液反应,所以能用H2S溶液来区别。SO2能被KMnO4溶液和氯水氧化,从而使溶液褪色;SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,而CO2没有这些性质。所以可用②③④⑤来区别SO2和CO2。【例题2】如下图,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是()。答案:A解析:在Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,发生复分解反应产生SO2。A项,SO2与BaCl2溶液假如可以发生反应:BaCl2+SO2+H2O══BaSO3↓+2HCl,由于酸性HClH2SO3,反应产生的BaSO3溶解转化为BaCl2、SO2和H2O,即不会发生上述变化,错误;B项,SO2具有氧化性,可以与Na2S溶液反应生成单质,溶液变浑浊,正确;C项,KMnO4溶液有氧化性,SO2具有还原性,二者会发生氧化还原反应而使KMnO4溶液褪色,正确;D项,SO2具有漂白性,可以使品红溶液褪色,正确。【变式训练1】下列实验能证明SO2存在的是()。①能使澄清石灰水变浑浊②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使品红溶液褪色④通入足量的NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸⑤通入溴水中能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成A.①②③④⑤ B.⑤C.③④⑤ D.无答案:B解析:CO2也能出现①②④中现象;Cl2也能出现③中现象。【变式训练2】如图装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质,下列说法正确的是()。选项试剂现象结论A酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有氧化性B品红溶液溶液褪色SO2有漂白性CNaOH溶液无明显现象SO2与NaOH溶液不反应D硫化氢水溶液溶液变浑浊SO2有还原性BMn2+而褪色,体现SO2的还原性,A项错误;SO2使品红溶液褪色体现了SO2的漂白性,B项正确;SO2为酸性氧化物,能与NaOH溶液反应生成Na2SO3和H2O,但无明显现象,C项错误;SO2能与H2S反应生成S和H2O,体现SO2的氧化性,D项错误。【变式训练3】下列说法正确的是()。A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊溶液褪色B.能使品红溶液褪色的物质一定是SO2C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,原理不完全相同D.等物质的量的SO2和Cl2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好答案:C解析:SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性,能使品红溶液褪色是因为SO2具有漂白性,SO2不能使石蕊溶液褪色,A项错误;能使品红溶液褪色的物质很多,不仅仅是SO2,B项错误;SO2漂白是与有色物质化合生成无色物质,活性炭漂白是吸附色素,而漂白粉和过氧化钠漂白是因为它们有强氧化性,因此这些漂白剂的漂白原理不完全相同,C项正确;SO2和Cl2等物质的量混合后在溶液中发生反应SO2+Cl2+2H2O══H2SO4+2HCl,从而失去漂白能力,D项错误。课堂小结*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？第一单元含硫化合物的性质第1课时二氧化硫的性质和应用自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结课标定位素养阐释1.能够说出硫在自然界的存在形态。2.通过实验探究掌握SO2的制法、性质及检验方法。3.能够掌握SO3的主要性质。自主预习·新知导学一、硫1.硫元素的存在。(1)游离态:常存在于火山喷口的岩层中。(2)化合态:主要存在于硫化物和硫酸盐中。2.物理性质。单质硫俗称硫黄,通常是黄色或淡黄色的固体,质脆,易研成粉末,难溶于水,易溶于CS2。3.化学性质。硫单质在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,反应的化学方程式为S+O2SO2。二、二氧化硫1.物理性质。2