兰州大学口腔医学院(口腔医院)2022 年本科教学质量报告.pdf

兰州大学口腔医学院（口腔医院）2022年本科教学质量报告

兰州大学口腔医学院（口腔医院）

2022年本科教学质量报告

2023年4月

兰州大学口腔医学院（口腔医院）2022年本科教学质量报告

兰州大学口腔医学院（口腔医院）

2022年本科教学质量报告

兰州大学口腔医学专业筹建于1984年，1985年正式成立口腔医学系，1989

年开始招收口腔临床医学专业五年制本科生。2000年通过教育贷款进行了改造

扩建，提升了门诊部的临床教学职能和社会服务功能。同年，口腔专业挂靠基础

医学院病理学与生理学硕士生培养点开始招收和培养研究生。2002年通过甘肃

省卫生厅审批在原门诊部基础上筹建口腔医院。2003年，口腔临床医学硕士点

经国务院学位办审批通过。2004年，随着原兰州医学院并入兰州大学，在原兰

州医学院口腔医学系和口腔门诊部的基础上，以优势互补、资源共享为原则，联

合兰州大学第一、二院口腔学科的资源及力量，正式成立了兰州大学口腔医学院、

口腔医院及口腔医学研究所。2009年获得口腔医学硕士专业学位授权、2010年

获得口腔医学一级学科硕士学位授权，2010年口腔修复学获甘肃省卫生厅重点

学科，2019年口腔医学专业为国家级一流专业建设点、省级重点建设学科，2020

年获批甘肃省牙颌面重建与生物智能制造重点实验室，2020年获批甘肃省虚拟

仿真实验教学示范中心、甘肃省口腔疾病临床医学研究中心、甘肃省紧密型口腔

医学专科联盟。2022年获批建设颅面颌重建和智能制造二级交叉学科博士点。

兰州大学口腔医学院与口腔医院实行“院院合一”的管理体制。

兰州大学口腔医学院下设口腔基础医学教研室、口腔内科学教研室、口腔颌

面外科学教研室、口腔修复学教研室、口腔正畸学教研室;2020年在口腔功能重

建研究所、3D生物打印与组织重建研究所、口腔交叉学科研究所的基础上整合

资源申请并获批甘肃省牙颌面重建与生物智能制造重点实验室。口腔医学为甘肃

省重点学科，口腔内科获评甘肃省省级医疗卫生重点学科，口腔修复专业获评甘

肃省省级医疗卫生重点专业。口腔医学专业为国家级一流本科专业建设点。

一、本科教育基本情况

（一）本科人才培养目标、定位

党的二十大以来，面对国家医疗卫生体制改革的新形势，兰州大学口腔医学

院（口腔医院）要提升整体实力和竞争力，必须立足于内涵建设。对大多数医院

特别是医学类高等院校的附属医院而言，医疗、教学、科研都是加强医院内涵建

设的重要抓手，也是医院要承担的三个职能。医院不但要治病救人，同时也应高

度重视医学人才培养工作，加强医学理论研究，推动医学技术与临床实践相结合。

医疗、教学、科研三者相辅相成，相互联系，相互促进，缺一不可，医教研协同

发展才能真正促进医疗卫生事业整体水平的提升。

兰州大学口腔医学院（口腔医院）2022年本科教学质量报告

学院（医院）坚持中国特色、世界一流，坚持内涵发展，建设以口腔临床医

学为主体，口腔交叉科学、口腔基础医学相结合的教学研究型学院。口腔医学专

业以培养德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、

富有创新精神，具有较高文化素质和较大自我发展潜力的复合型精英人才为目标，

注重精英化教育和个性化培养，突出兰州大学口腔医学院“厚基础、重实践、精

临床、求创新”的培养特色，培养适应我国口腔医疗卫生事业发展需求、具备岗

位胜任能力、综合素质较高、临床技能扎实、创新能力较强具有国际视野的高水

平创新性医学人才。努力培养具有熟练的口腔临床技能、终身学习能力和良好职

业素质的口腔医生，毕业后能够成为各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病

的诊治和口腔预防保健工作的卓越口腔医生；培养具备较强的科研能力，能够继

续攻读本专业及相关专业的硕士研究生，以及前往高等院校及科研单位从事教学

和科研工作者；培养具备全面的口腔及相关医学知识和实践经验，可在口腔医疗

器械、材料、设备等公司从事相关工作的专业性人才。

（二）本科专业设置情况

口腔医学院设置5年制口腔医学专业。口腔医学为一级学科,分为口腔基础

医学和口腔临床医学两大二级学科。口腔基础医学包括牙体解剖生理学、口腔组

织病理学、口腔材料学、口腔生物学等分支学科；口腔临床医学包括牙体牙髓病

学、牙周病学、儿童口腔医学、口腔黏